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太仓市沙溪高级中学课题研究个人初步选题、方案设计表
200 ——200 年度第 学期
姓名 课题名称
学号
班级
指导老师
《红楼梦》重要人物形象研究
课题方案
研究背景：根据新课标的要求，从培养学生提高阅读审美能力出发，结合学生课堂上接触《红楼梦》节选部分之后，对这部巨著发生了浓厚的阅读兴趣的实际，开展此课题研究。
研究目的：激发学生阅读名著的积极性，了解民族优秀传统文化，提高学生阅读品位和审美能力鉴赏能力。
计划实施：成立阅读小组，定期在老师的指导下进行研究交流
指导教师意见
选题定位正确，角度集中，学生发挥的空间较大，资料易找，适合学生进行研究。
太仓市沙溪高级中学课题研究设计方案表
200 ——200 年度第 学期
姓 名 课题题目
学号
年 级
班 级 指导老师
《红楼梦》重要人物形象研究
目的与意义和目标: 激发学生阅读名著的积极性，了解民族优秀传统文化，提高学生阅读品位
和审美能力鉴赏能力。
主导学科: 相关学科:
任 务
任务分工 具 体 研 究 计 划
贾宝玉形象研究 林黛玉形象研究 林黛玉与薛宝钗比较
责任人 第一小组 第二小组 第三小组
任 务
责任人
研究方法： □ 文献法 □ 调查法 □ 实验法 □制作法 □ 其他 每一阶段的主要任务和目标: 第一阶段的主要任务和目标: 开题后开一次交流会，明确任务分工，提出阅读时间安排及要求，推荐红学研究著作。中期进行汇报交流，综合阅读体会，讨论论文提纲，然后每组完成一篇小论文。 计划访问的校内、外专家:组织观看红学专家讲座。
活动所需条件（如设备、器材、活动场地、经费及来源等）：《红楼梦》若干套、网络教室
预期成果展示的方式(如论文,调查报告,实验报告,图片资料,摄像资料,模型等)：小论文
指导老师意见：方案实在，安排合理，切实可行，重在实施。
沙溪高级中学年度研究性学习一览表
200 ——200 年度第 学期
指导
姓名
年级
班级
教师
《红楼梦》重要人物形象研究
课题名称
论文
研究成果
学分评定
签名或盖章： 年 月 日
注：高中阶段共完成5个课题，前5个学期每学期一个，每个课题3个学分。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/8f8d0b1afc4ffe473368abe9.html
2022-10-08
