晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄――让学生的诗意在课堂流淌

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作者：曹阿娟

作者机构：陕西师范大学附属小学,陕西西安710062 出版物刊名：新丝路 页码：108-108页 年卷期：2016年 第14期

主题词：教学建议 语言学习 阅读教学 教学活动 情感态度 整体考虑 课堂教学 碧霄 文本语言 教学内容



摘要：《语文课程标准》在“教学建议”中提出：“努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合,注重听说读写之间的有机联系,加强教学内容的整合,统筹安排教学活动,促进学生语文素养的整体提高。”正如波特·科德所言：“语言学习不仅仅是一个积累的过程,也是一个结合的过程,这个过程是整体推进、螺旋上升的,它强调综合与整合,而不是分解。在阅读教学中,这种整合的意识体现在基于文本的师生、

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