《孙权劝学》《宋史岳飞传》比较阅读及答案翻译

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《孙权劝学》《宋史岳飞传》比较阅读及答案翻译



文言文阅读（ 12 分）

【甲】 初，权谓吕蒙曰： “卿今当涂掌事，不行不学！ ”蒙辞以军中多务。权曰： “孤岂 欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见旧事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常念书， 自认为大有所益。 ”

蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳， 与蒙论议， 大惊曰：“卿今者才略， 非复吴下阿蒙！ ”蒙曰：“士

别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ”肃遂拜蒙母，结友而别。

——《孙权劝学》

【乙】 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负①时令，沉厚寡言。天资敏悟，强②记书传， 尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽 弓三百斤。学射于周同。同射三矢，皆同中，以示飞。飞引弓一发，破其筈③，再发又中。 同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。

——《宋史 岳飞传》

kuò）：箭的尾部。



【说明】：①负：拥有。②强：善于于。③筈（ 5、解说下边句中加点的词在文中的意思。

（ 1）当涂 掌事

．． （ 3）以所爱良弓赠之 ．





（4 分）

（ 2）即更 刮目相待

． （ 4）飞由是益．自练习





6、用现代汉语写出下边句子的意思。 （ 1）孤岂欲卿治经为博士邪！

（4 分）







（ 2）家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。

7、甲乙两篇文章相同是写念书学习的成就， 是

描绘方式。 (2 分 )





甲文采纳了 描绘的方式， 乙文采纳的


《孙权劝学》《宋史岳飞传》比较阅读及答案翻译



8、联合选文谈谈吕蒙和岳飞为何能成为一代名将。 （2 分）

阅读答案：

6、（ 1）我莫非想让你研究儒家经典成为博士吗？

（2）家里很贫困，捡柴火点亮做蜡烛照明，彻夜达旦的朗读学习，不睡觉。



（2 分）

7、侧面（ 1 分）；正面（ 1 分）；（共 2 分） 8、吕蒙经过孙权的劝告， 意识到念书学习的重要性， 而好学苦练不只，因此两人能成为一代名将。

正直态度， 勤苦努力； 岳飞罕有弘愿，

（2 分）

岳飞，字鹏举， 是相州（河南） 汤阴人。（岳飞） 年少时就拥有时令 （负，拥有），沉着忠厚，



极少说话。天资聪颖悟性好，善于记诵书与传〔书传：指经书及解说经书的著作）



。特别喜

好《左氏春秋》及孙武、吴起的兵法。家里比较贫困，捡拾柴禾作为照明工具。背诵复习通



宵达旦。（岳飞）天生就有特别大的力气，不到二十岁（冠，古代男子二十岁行加冠之礼）



，

能挽起三百斤的弓箭（斤，在这里表示弓的强度单位）



。（岳飞）向周同学习射箭，周同发射

三支箭都射中靶子，以此示范给岳飞看；岳飞拉开弓射一箭（就）穿透了靶子（筈 kuò，箭的尾部），再发一箭又中。周同大吃一惊，把自己所喜欢的好弓箭送给岳飞。岳飞于是就练习得更勤劳，所有获得了周同的箭术。

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