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湘少版三年级上册英语教案
Unit 7 It’s a dog 第一课时
一、教学类型:新授课 二、教学内容:
单词:dog, cat, horse, cow, hen, duck 句型:It’s a dog. (能替换新词) 三、教学目标:
1、能听懂、会说、初步认读dog,cat,horse,cow,hen,duck这六个动物类的单词,发音正确。
2、能用“It’s a…”句型指示某个物体。 四、教学重点
句子结构:--- What’s it?
--- It’s a dog. (能替换新词)
单词:dog,cat,horse,cow,hen,duck 五、教学难点
六个动物类单词的发音和句型的掌握及运用 六、 课前准备
1. 教具准备及辅助活动:PPT、单词卡片、单词图片、动物玩偶 七、教学过程
Step 1: Greeting and warming up 1. 师生问好
2. 拍手歌活跃课堂气氛 Step 2: Presentation
1. 创设情境:假设老师是一个农场的农场主,播放动物叫声,让学生猜测老师的农场饲养了哪些动物。
2. 根据学生的回答,依次在小黑板上张贴动物图片。
3. 布置任务:老师很忙,需要请小帮手帮忙管理农场,提示成为小帮手的第一步:认识动物。 4. 学习单词:
a. 出示单词卡片,并将单词卡片与动物图片对应起来,结合肢体动作学习新单词,带读并纠正发音。
b. 游戏:“嘘!”巩固学生对单词的把握,并检测学生的整体学习情况。 c. 再次带读并巩固。 5. 学习句型
a. 布置任务:学习怎么用句型指示某一动物,并以此引出句型结构,It’s a dog. b. 结合动物图片,学习句型。
c. 游戏:摸宝。再次巩固学生对句型的把握,并纠正学生发音。 Step 3: Practice a. 动物chant Step 4: Consolidation 1. 巩固并总结
2. 情感升华:动物是我们的好朋友,培养学生热爱动物的美好品德 3. 布置家庭作业:设计一幅关于农场的画
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