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第( )课时教案 主备人:
教材 教 学 目 标 重 难 点
场地 田径场 器材 篮球10个 教 学 回 顾 教学
时
顺序 间 开 始 部 分
教 师 活 动
1、督促学生在预备铃响后集合。 2、听取体委的汇报。 3、宣布本课的内容。
学 生 活 动 1、体委整队。 2、报告出勤情况。 3、明确本节内容。 4、安排见习生。
1、排列整齐; 2、步调一致; 3、精神饱满; 4、禁止说话,打闹
动作到位,连贯。
听从老师指挥队伍,每位学生尽可能用最快速度完
重点:掌握上步投掷实心球的技术动作及要领。 难点:投掷出手时的用力衔接。
课 型
新授课
双手头上投掷实心球
1、认知目标:感悟上步投掷实心球技术动作。
2、技能目标:发展上肢力量和投掷能力,强身健体,增知促技。 3、情感目标:培养团结协作精神和团队意识。 4、运动密度约40%,平均心率P=140次左右。
2 4、安排见习生。 1.慢跑两圈。
2.徒手操,
各组由小组长带领进行徒手操练习:
1.扩胸运动 2.振臂运动
3.体侧运动 4.体转运动
5.腿部运动 6.腹背运动
7.弓步压腿 8.侧压腿
准备
1、 游戏:运送“炮弹”。
部分
8
× ×
基 本 部 分
成
○ ○
2、掷实心球练习:
1.实心球
1、认真听讲观察动作要领:
老师示范、听哨声①蹬、挺拔,双手同时用力。
②两度的掌握,即“角度”45°;“速度”:动统一练习。 作连贯性、爆发性。 2、通过老师纠正 ×××○○○ 错误动作思考者
提出问题,认真练
△
×××○○○ 习。 30 3、俯卧撑(男20X3组;女15X3组) 。
排球
跳绳
× ×
× × × ×
4、自选练习
教师提出问题,设下疑问,让学生在运动中掌握练习方法与关健如何展开练习。 A:篮球 C:排球 B:跳绳
篮球
动作准确、到位。
1、带着老师的问题进行练习,体会运动中的快乐。 2、回答教师的提问。
1、集合。 2、听取总结。 3、拍手下课。 4、送还器械。
结 束 5 部 分
1、带领学生一起放松练习。 2、教师总结。 3、布置课后作业。 4、整理器械。
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