综合性培训机构课程设置

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课程

美术

课程设置

亲子“滴滴美术课程”

适合年龄 2岁

课程说明

用丰富多变的艺术杂耍和艺术游戏，让孩子发现美的存在，探索用画笔描绘喜爱的事物，教师会结合儿童心理学，引导孩子识别各种图形，帮助孩子创作属于自己的艺术主题。

亲子“卡卡美术课程 3岁 在完成一幅幅绚丽多彩作品的同时，用色彩刺激孩子的视觉发育。不拘泥于平面作品，通过对多种材料的触摸和制作，让孩子感知多种形式的美。

幼儿“培特美术课程 4-5岁 这是孵化小画家的基地，在这个极端，客厅的评价体系尤为重要，课程重点在于通过对各种美术形式的广泛体验，培养幼儿早期想象力和创造空间。

儿童“奎特美术课程 6-12岁 采用会议桌式的学习平台，让孩子创作时与团队探讨和交流；老师引领孩子自主完成每节课的艺术主题，并根据每一个孩子的独立个性树立他们自己的艺术风格

儿童时装设计美术课程

6-12岁 在孩子学习并掌握“绘制设计图”、巧用针线、智慧裁剪等基本功后，通过交流探讨、头脑风暴、个性阐述等形式，激发创意，讲各类时装元素进行搭配，形成自己的“设计”理念。学期末么个学员登上高规格的T台SHOW进行隆重的创意时装秀，展现自我，高度树立自信。

儿童动漫美术课程 8-12岁 学习了解众多世界名家的漫画技法与创作风格，同时让还尝试将自己的故事，用动漫画面完整的呈现，逐渐形成自己的风格。每个学期的期末，动漫班会举行动漫作品展览，让每一个动漫小画家的思想可以得到展现。

舞蹈 儿童童话舞蹈启蒙课程

儿童童趣舞蹈训练课程

儿童民族民间舞蹈课

3-5 你绘本为主题的教学模式在单词授课中循序渐进地展开教学最终串联成表演性舞蹈，通过与动作相结合的童谣辅助幼儿形象记忆动作，同时边唱边跳，把枯燥无味的基本功训练变得有趣快乐

6-7 此阶段着重韧带腿型的矫正将趣味性表演性融入到基本功训练中，既到达基本功素质能力的开发训练也降低训练中的枯燥乏味

4-9 运用书本视频课件，服装等方式全方面讲解民族特征切身感受民族舞的特点与音乐，让小朋友不仅会跳舞，也感受到民族文化的熏陶

儿童英国皇家舞蹈学院考级课程 儿童爵士课程

5-14 通过趣味性的教学方式和愉快的课堂气氛为孩子营造芭蕾艺术的整体空间。利用各种声音和音乐风格培养学生的肢体技能耐力创造力表现力以及音乐感

6-12 爵士舞具有表演性创造性和时代感的特点，其动作力度突出身体收缩有张力音乐富有强烈的节奏感，孩子在学习中能够感受到不同类型的爵士音乐节奏，从而让孩子在兴奋的学习气氛中积极地掌握音乐和动作节奏

儿童艺术团成品舞课程

口才

幼儿口才课程

6-12 以排练成品剧目为主导每个级别完成3到4支成品舞蹈参加世界范围内的各类比赛及展演活动

4-6 课程巧妙的通过对小演员小主持人的培养锻炼孩子克服内向和胆怯增强自信和表现力值班的孩子有资格参加中国歌剧舞剧院的朗诵考级

儿童口才课程 6-9 培养孩子稳定，发挥的舞台状态保持舞台声音状态吐字发音准确让孩子拥有良好的说话习惯初步引导孩子在作品能做到自然表达的基础之上，进行2度创作，让孩子爱上舞台上说话锻炼交流能力

儿童朗诵考级考前辅导课程

书法

幼儿书法启蒙课程

4-12 培养孩子稳定，发挥的舞台状态保持舞台声音状态吐字发音准确让孩子拥有良好的说话习惯初步引导孩子在作品能做到自然表达的基础之上，进行2度创作，让孩子爱上舞台上说话锻炼交流能力

5 让孩子在了解笔墨纸砚的使用之后开始对笔性，笔法，技法，笔画结构章法进行深入学习，再提升书法技巧的同时让孩子对书法文化更深层次的理解

儿童书法软笔课程 6-12 孩子练习以欧体楷书为主体符合孩子日常在学校学习的字体贴近孩子的生活通过软笔书法课堂对孩子的耐力持久力专注力形成训练促成他们养成良好学习习惯

儿童书法硬笔课程 6-12 树立孩子良好的书写习惯，学习硬笔章法即布局做到整幅作品的美观引领孩子逐渐进入硬笔书法的艺术领域驾驭多种字体，树立个人的书写风格

儿童书法练习课程 5-12 让孩子做到易写易认易表达关键是做到书写快捷和规范

幼小衔接课 学前全面成长课程 5-6 培养孩子学习习惯阅读习惯，时间观念，独立意识，讲文明懂礼貌，培养劳动能力做好语言，数学等方面，准备通过，拼读，认识简单汉字，从而进行自主阅读，数据，20以内加减法等，英语学会26个英文字母的发音书写和字母操做到听音能写看字能读

Moblo幼儿编程 初级 4-5 初步感知形状与空间关系，提高空间感知能力，以及逻辑顺序的认知激发孩子的学习热情探索精神提升孩子的动手能力创新能力

中级

京剧

儿童京剧团初级基本

6-7 5-12

有效训练孩子的语言能力强化思维，训练与解决问题的能力，提升孩子的创造能力与合作能力

通过京剧基本功动作，身形等训练能够锻炼孩子的协调性是她们强身健体，身形优美，为剧目课打下坚实的基础


课程名称 幼儿口才表演课 少儿朗诵表演课 少儿语言表演课

适合年龄 4-6 6-9 9-12

课程长度 半年/全年 半年/全年 半年/全年

课频

1次/周 1次/周 1次/周

课时长度 90分钟 90分钟 90分钟

教学内容

一、 基础训练 口部操、发声练习 表演素质训练游戏 二、 语言表达绕

口令、贯口、诗歌、寓言、散文、演讲、辩论、即兴评述

三、 舞台表演

表演片段练习、童话剧、舞台剧

教学目标

解说：跟在公众面前大方表达自己的想法，能清楚表达自己的需要做到主动与人说话自然状态下吐字发音准确爱说话

敢演：在舞台上有激情的表现欲望，公共场合不怯场，初步培养想象力注意力模仿力会说话有基本的条理性，逻辑性吐字发音达到日常标准，普通话有初步语言感染力

会演：初步做到把观察到的事物进行无实物表演，到舞台上做到保持人物形体状态，主动表现自己培养创造力，感受力观察力节奏感

说好：学会运用六顶思考帽达到有效思考能力，让说话变得更有逻辑性和语言渲染力，对作品有自己独立的思考和判断能力，并对作品进行即兴表达

演好：自主进行舞台调度和人物分析初步独立自主设计人物培养理解力，适应力形象感提升审美感

科目 机器人

课程名称 积木机器人

适合年龄 4-7

课频 1/周

课时长度 90分钟

课程长度 1年

教学内容 积木的搭建和刷卡编程

教学目标

通过积木的搭建提高小朋友的动手能力，让小朋友对机器人更加感兴趣，提升想象力和逻辑思维。

单片机器人

8-12

1/周

90分钟

1年

机器人的制作和图形化的编程

孩子用工具来制作机器人充分锻炼他的动手能力，通过一些电子元器件来联想到生活，图形化的编程界面充分的锻炼小朋友的逻辑思维能力

项目 围棋

课程名称 VIP启蒙班

班型 4-6人

课程长度 12个月

类别 标准课

课频 1次/周

课时长度 1.5小时

教学内容 趣味启蒙式教学丰富的体验活动

实战课

2次/月

1小时

趣味吃子赛小区王循环奖励赛等活动

精品入门班

限10人

12个月

标准课

1次/周

1.5小时

围棋启蒙基础学习训练趣味活动体验

实战课

2次/月

1小时

吃子比赛、小棋

期末达到10级水平 教学目标 期末达到10级水平


王循环奖励赛

精品初级班

10-12人

12个月

标准课

1次/周

2小时

围棋基础与提高综合学习训练比赛活动体验

实战课

2次/月

1小时

小棋王循环奖励赛等活动

中级班高级版

小班制

12个月

标准课

1次/周

2.5小时

准专业训练梯级强化课程复盘记谱及模拟赛

实战课

2次/月

1.5小时

循环赛对抗赛网络赛即复盘讲座

段位班高段班

小班制

12个月

标准课

1次/周

3小时

准专业训练梯级强化课程复盘记谱及模拟赛

实战课

2次/月

1.5小时

循环赛对抗赛网络赛即复盘讲座

区域 创客加工坊

功能

主要用于加工操作使用

配置

常用工具、微型机床、数控机床、激光雕刻机等机械加工类创客工具。

机器人活动室

主要用于机器人编程和搭建

开源硬件、机器人套装、竞赛套装、计算机、其他创意类耗材等

魔力电子坊

主要用于通用技术，趣味电子类选修课程应用

开源类电子模块、趣味电子套装、scratch硬件、计算机等设备

3D打印坊

主要用于3d建模、扫描、打印类课程应用

3d打印笔、3d打印机、3d扫描仪、3d建模软件，手机及PAD端建模软件，计算机、耗材等。

语法基础 算法原理 人工智能 逻辑应用 编程数学 艺术与游戏

1.认识计算机逻辑 2 学习数据结构 3 用程序表达抽象思维 1.感受计算机算法思想的独特之美 2，全面打开思维的深度与广度 感受人工智能与大数据的魅力

1.应用计算机逻辑解决生活问题2.搭建数学模型

1.挖掘计算机背后的数学原理2.实现数学思维和计算思维的融合 1.用计算机创造艺术与开发小游戏 2.做艺术的先行者

期末实现冲段目标

期末达到高级以及段位水平 期末达到中级水平

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