拟人句怎么写

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1.拟人句怎么写

把动物拟人化 例句：

1.蜜蜂给我们引路。 2.小狗伸了一个懒腰。 3.鸣蝉在树叶里吟唱。 4.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

5.溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。 6.青蛙击鼓跳舞为你表演。 把植物拟人化 例句：

1.向日葵不断地面向太阳公公做运动。 2.花儿随风舞蹈。 3.花儿在风中笑弯了腰。

4.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 5.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。 (3)把一般的事物拟人化。 例句：

1.太阳出来月亮就回家了。 2.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

3.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 4.天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

5.今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。 6. 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

2.拟人句怎么写

拟人句该怎么写的具体分析如下： 一、拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

二、拟人手法又可分为三种情况： 【1】把非生物拟人化。例如： ①波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。

（高尔基《海燕》） ②每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。（老舍《大兴安岭》） ③录音机接受了女主人的指令，"叭"地一声，不唱了。

（王蒙《春之声》） ④街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃铛枣一点也不性急，好像在说："借光。


呃，借光。"（张云翼《给孩子们·去看电影》） ⑤这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……（刘心武《班主任》） ⑥一捆捆的稿纸从屋角的两只麻袋中探头探脑地露出脸来……（徐迟《哥德巴赫猜想》） 上面这些例句中，把"波浪"、"岭"、"录音机"、"电车"、"星星"、"稿纸"等非生物当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。

【2】把有生物拟人化。例如： ①单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅 《从百草园到三味书屋》） ②鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

（朱自清《春》） ③青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖气里。（老舍《月牙儿》） ④风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？（杨朔《樱花雨》） ⑤连每一根小草都在跳舞。

（王蒙《春之声》） 上面这些例句中，把"油蛉"、"蟋蟀"、"鸟儿"、"青蛙"、"高粱"、"向日葵"、"垂柳"、"芦苇"、"樱花"、"小草"等有生物当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。 【3】把抽象概念拟人化。

例如： ①资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。（马克思《资本论》） ②这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起来。

（毛泽东《反对党八股》） ③你新的中国，人民的中国呵， 你终于在旧中国的母体里， 生长，壮大，成熟， 你这个东方的巨人终于诞生了。 （何其芳《我们最伟大的节日》） ④祖国大搞四个现代化， 科学技术兴奋地赶来参加， 你的领队是数、理、化， 理、工、农、医都是你的战友和部下。

（高士其《让科学技术为祖国贡献才华》） ⑤玻璃窗上的冰花已给太阳晒化了，窗外的积雪还是厚厚地盖在地上，对面的屋顶也是白皑皑的。冬天全没有离开大地的意思，好像要长久赖下去似的。

（艾鞠《屋里的春天》） ⑥正义被绑着示众， 真理被蒙上眼睛， 连元帅也被陷害， 总理也死而含冤。 （艾青《在浪尖上》） 上面这些例句，把"资本"、"教条主义"、"新中国"、"科学技术"、"数理化"、"理工 农医"、"冬天"、"正义"、"真理"等抽象概念当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。

拟人是指把非人类的东西加以人格化，赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛，包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。

拟人化童话中的人格化的角色，并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的许多属性，既是人又是物。

例如《风筝找朋友》中的风和风筝，既有人的特点，又有风和风筝的特点，风对风筝说：“你要是哭了，你的身上吸了泪水，就会变湿了，变得很重很重，我就推不动你，你也就飞不起来啦！”风要是换成雨就不能推风筝，风筝换成汽车，也不会这么怕水弄湿，也不可能飞到天上去。太阳有很强的光和热，强光刺得风筝睁不开眼；热气又像火一样烫得风筝受不了。

假如写月亮和星星也有这样的光和热，就不符合月亮和星星的属性了。文中的月亮，身子是弯弯的，两头尖尖的，就像个弯钩；星星闪亮着眼睛…… 因此，拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。 假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿，鱼儿飞到天上去找月亮，这样的写法就很难认为是成功的。 拟人就是把事物人格化。


2、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈 3、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 4、水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。

5、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。 6、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。 7、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 8、风是调皮的，。

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