挂职锻炼

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姓 名 所在单位 挂职单位 挂职岗位（部门）



性别 学历学位 挂职形式

幼儿教师



全时 业余时间√

出生年月 职 称 预期时间



上级主管人员姓名及办公室电话

挂职锻炼计划

（主要表达挂职期间学习目的、计划、内容、时间安排以及预期返校服务效果，不少于1000字、可附页）

毛主席说过，没有实践的理论是空洞的理论，没有理论的实践是盲目的实践。学前教育是基础教育的重要组成部分，是终身教育的奠基阶段，任何一门学科都需要理论和实践的有 效结合。作为刚参加工作一年的青年教师，迫切需要做的就是积累丰富的实践经验。

教师挂职锻炼是一种有效的积累经验的形式，将有效促进青年教师的专业成长，主要利用暑假时间进入幼儿园进行教育教学的相关工作。我将充分利用这次挂职锻炼的机会，学习目的主要包括两个方面：首先在挂职期间积累幼儿园教育活动组织的经验， 幼儿园保育实施的经验，幼儿园管理的经验，幼儿心理发展水平、幼儿之间行为的各种事例，为今后的教学工作积累素材，使抽象的理论知识和教育实践相结合，提高学生上课的积极性以及便于学生理解所讲的内容；另外科研是促进教师专业发展的有效形式，而幼儿园教育实践是进行科学研究的重要基地，也是能发现所研究的问题并寻找解决策略的重要场所。另外，作为一名学前教育专业的教师，具有一定的正确的专业理念、掌握了一定的科学的幼儿教育方法，在挂职锻炼期间，还应和幼儿园管理者进行一定的交流探讨，用专业理论指导其教学，使幼儿教师形成科学的、正确的教育方式，促进孩子身心全面和谐发展。

在挂职期间，首先计划在幼儿园班级中积累组织和实施教育活动的经验，幼儿园班级管理的经验以及幼儿之间发生各种行为的原因，教师一日生活的组织、处理问题的方式方法等幼儿园具体的实践；另外进行一定的科学研究。挂职期间最主要即组织实际的教育活动，把






所学的理论知识应用到实践中，从而使理论变得生动有趣并贴近幼儿园；另外以幼儿园为研究基地，进行一定的科学研究。挂职锻炼主要选择衡水市深州市南街幼儿园，属于公立幼儿园，挂职锻炼时间约为一个月。

教学是教师本职的工作，也是最重要的，一切都要围绕教学展开。挂职锻炼首要达到的效果就是促进自己的教学。 我将充分利用假期的时间，在幼儿园进行一定的组织和实施教育活动，积极主动和教师沟通交流。挂职锻炼返校后将认真总结在幼儿园积累的宝贵经验，在备课过程中和相关的课程相结合，为学生讲解自己在幼儿园的实际感受、教师的想法和做法等等，而不仅仅是纸上谈兵；另外带着一定的研究问题或者具有研究的意识，在幼儿园积累素材或者发现研究点，返校后将进行一定的论文撰写。





申请人：___郑雅姿____ 2014 年 7月 31 日



系（教研室）意见：

负责人：__________ 年 月 日 院（部）审核意见：

负责人：__________（加盖公章） 年 月 日 校人事（师资）部门审核意见：

负责人：__________（加盖公章） 年 月 日

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