大班综合活动：我们是环保宣传员

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大班综合活动：我们是环保宣传员

一．活动目标：

1.积极参与“爱护我们的家园”宣传活动，乐意为保护周围环境做努力。 2.能用语言、绘画、歌唱等多种方式表达爱护环境的情感。 3.能与组内同伴分工、合作、共同完成任务。 二．活动准备：

1.绘画纸、蜡笔、水彩笔等。

2.熟悉广告的风格，欣赏过各种广告、广告画等作品。 3．能演唱或朗诵有关环保主题的歌曲、诗歌等。 三．活动过程：

1.鼓励幼儿积极参与做环保宣传员的活动，讨论本次活动的方法、程序等。 2.组织幼儿按宣传活动的方式分组：绘画、跳舞、朗诵等。 3.幼儿分组准备宣传活动的分工、内容等。

如歌舞组、朗诵组：确定表演哪几个宣传环保的节目，由谁来表演等；绘画组确定每幅宣传画的主题，由几个人来合作等。

4.带领幼儿大胆到社区进行分组的环保宣传活动，鼓励幼儿勇敢、自信，不怕难为清。 活动延伸：

请幼儿相互交流自己做环保宣传员的心情、感受。


大班综合活动《我们是环保宣传员》活动反思

本次教育活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴近幼儿的生活，由于幼儿经常从电视、广播等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息，也亲身体会过沙尘暴给大家生活带来的危害，同时又看到了关于环保的各种图片，因此，幼儿对这一活动很感兴趣，都很愿意参与到活动中来。

在整个活动中，教师充分发挥幼儿的主体作用，在引导过程中，层次清楚，目标明确环环相扣，给幼儿充足的时间去看、想、说、做，让幼儿在亲身体验、相互交流中学习知识。本次活动还注意渗透了其他领域的知识，注重幼儿社会性的培养，如：合作意识、自信心的培养，及他人责任感的建立，使环保教育的面更广。

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