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教育活动设计 基本信息
教育活动名称
动物怎样过冬
任教班级 主要领域
幼儿园 科学
作者及工作单位
教育活动设计意图
让孩子掌握动物常见的过冬的方式。能清楚地讲述几种小动物过冬的方式,懂得关心爱护小动物,
教育活动目标 认知
通过活动知道常见动物过冬主要有四种形式:储存食物、冬眠、迁徙、换毛。 情意
根据动物过冬的不同方式给常见的几种动物进行简单的分类。 技能
对动物的过冬方式感兴趣
教育活动重点、难点
重点:懂得几种小动物的过冬方式 难点:如何让孩子懂得爱护小动物。
教育活动准备
1、教师制作“动物过冬”的课件、各种小动物的图片。
2、请家长协助幼儿搜集有关小动物过冬的资料,在网上搜索图片、视频等。
教育活动过程
一、PPT导入:人们是如何过冬的。 (伴随着北风的声音,进入教室) 师:刚才小朋友听到了什么?这个风在什么季节经常听到?寒冷的冬天来到了,我们都穿上什么衣服了?那在寒冷的冬天小动物们是怎样过冬的呢? 二、PPT展示图片,让孩子讨论动物的过冬方式
1.幼儿讨论、交流动物过冬的不同方式,教师根据孩子的回答,在黑板上用图片或者文字的形式进行统计。
2.通过看视频,引导幼儿说出动物的四种过冬方式。
播放《动物怎样过冬》视频前先提问:刚才你在影片中看到了什么小动物》它们是怎么过冬的?
引导幼儿总结动物过冬的几种不同方式,提出问题讨论,并根据幼儿的回答,教师继续在统计表上进行记录。
(1)你在视频中看到了什么?小蚂蚁是怎么过冬的?还有哪些小动物和小蚂蚁一样也是储存粮食过冬的?(松鼠、蜜蜂)
(2)小燕子是怎么过冬的?为什么要飞到南方去过冬?还有哪些小动物和燕子一样也是南飞过冬的?(大雁、天鹅、丹顶鹤等)
(3)青蛙是怎么过冬的?整个冬天青蛙在干什么?学习新词:冬眠。请幼儿想想还有哪些小动物是冬眠过冬的?(蛇、青蛙、狗熊、蜗牛、蚯蚓、乌龟等)。 (4)狮子、小羊是怎么过冬的?(注意强调换皮毛过冬)。除了狮子,还有哪些动物在冬天需要要加上厚厚的皮毛或羽毛来过冬呢?(强调皮毛和羽毛都属于换毛过冬)(狮子、狐狸、鸭子、鹿、麻雀、乌鸦等)
小结:今天我们知道了动物过冬的四种方式,有迁徙过冬、冬眠过冬、换毛过冬、储存食物过冬
三、游戏:快快找个温暖的家,加深对动物过冬方式的认识。 (背景音乐:动物怎样过冬)
幻灯出示统计表,介绍玩法,幼儿按照动物过冬的方式为小动物找一个温暖的家。 小组内,幼儿间互相检查。 四、总结、延伸
师: 今天我们一起了解了动物的4种过冬方式,其实小动物还有好多其它的过冬方式。小朋友在日常生活中要留心观察,把你发现的小秘密记录下来,下次告诉老师好吗?
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