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幼儿园大班教案区域活动两篇
大班教案区域活动两篇适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿大胆发挥想像,设计不同的扇子,培养幼儿的想像力及创作能力,让幼儿知道扇子有多样性,快来看看幼儿园大班区域活动两篇教案吧。
幼儿大班区域活动教案【1】 活动目标:
1、让幼儿知道扇子有多样性。
2、让幼儿大胆发挥想像,设计不同的扇子。 3、培养幼儿的想像力及创作能力。
4、培养幼儿动手操作扇子的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、感受作品的美感。
活动重点:幼儿能根据老师投放的材料,大胆进行设计制作活动。
活动难点:
幼儿能自主地完成看队形图,创编简单的集体扇子舞
活动准备:
美工区:卡纸、皱纹纸、蜡光纸、彩带、漂亮的袋子等材料。 绘画区:画纸、蜡笔。
表演区:表演时用的扇子,各种队形图示。 利用扇子布置扇子大卖场
活动过程: 一、谈话环节。
1、师:小朋友,炎热的夏天已经来了。你们会用什么东西来降暑呢?
2、师:扇子是一种最简便,最经济,最环保的材料。你们都见过什么样的扇子,还见过扇子用来干什么呢?
3、请幼儿根据自己的经验说一说。
4、教师小结:扇子有各种各样的,有的是可以打开的也可以收起的,有的是不能打开,扇子都可以用来扇风,还有一种扇子是专门用来表演时用的。 5、播放各种各样的扇子图片或实物给幼儿看。
二、介绍各区角材料及活动要求 1、美工区:
准备:卡纸、皱纹纸、蜡光纸、彩带、漂亮的袋子等材料。 玩法:供幼儿制作扇子,要求幼儿制作出精美又能使用的扇子来。 2、表演区:
准备:各种表演用的扇子,一些适合表演扇子舞的音乐,一些队形图示。 玩法:让幼儿先自主排队形,然后根据音乐进行表演。 3、绘画区: 准备:蜡笔、画纸。
玩法:设计各种各样不同的扇子,设计好之后可以到手工去再进行制作。 3、扇子大卖场:
准备:各种各样的扇子。自制的或实物或图片。
玩法:这边是“扇子大卖场”,扇子大卖场需要销售员,今天销售员要来一场销售比拼,你们要自己动脑筋,想办法吸引顾客,看看哪个销售员能售出最多的扇子。
三、幼儿自主选择区角进行活动。
四、幼儿活动,教师观察,并作适时的介入。
五、播放音乐,组织幼儿收拾整理材料。
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