中班教师教育随笔激发幼儿的绘画兴趣

2022-12-11 06:35:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿多数喜欢涂鸦这种绘画的起始形式,这也是发展孩子想象力、创造力的有效手段。我注重让幼儿在涂鸦式的绘画中动手动脑,去观察、体验和感受,支持富有个性和创造性的表达,获得丰富的直接经验、情感体验和价值取向,而非强调表现技能或艺术活动的结果。

绘画活动中,我特别注意激发幼儿的绘画兴趣,在幼儿的兴趣点上挖掘具有教育价值的内容,使幼儿获得有关经验,体验成功,树立自信心。我发现,如果能满幼儿的兴趣和需要,幼儿在没有心理压力的情况下,许多幼儿常常会在各场合自发地、旁若无人地作画,并会长时间陶醉于这种充满乐趣的想象中,当我让幼儿意愿画的时候,孩子们的表现很投入,也是最开心的时候,因此,我努力使画画成幼儿喜欢和感兴趣的活动,并让幼儿在活动中充分表达自己的感受和体验,表现自己的个性特点及丰富的想象力和创造力。

另外,我理解童心,从儿童的角度去欣赏绘画,不追求完美。尽情发现画面上每一根线条、图形、色彩传达出的幼儿的思想和情感,赞赏幼儿点滴的创造,并提供机会让幼儿进行分享、交流,提高评价能力。采用适当的方法奖励幼儿,使幼儿得到满足,产生快感,受到激励。抓准时机,教给孩子技能技巧,让孩子画出心中的画,促进幼儿个性的发展。


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