幼儿园小班语言《机灵的小耳朵》教案

2024-02-27 01:06:23 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿园小班语言《机灵的小耳朵》教案

目标：

1.能愉快地参与集体活动。

2.知道没个人都有两只耳朵，它长在头的两边，耳朵是听声音的。 3.培养注意力。准备：

木偶娃娃妈妈兔子小猫过程：

一.情境表演，引出主题。小灵灵------- 哎！妈妈有什么事？

小灵灵真听话，妈妈一喊你，你就来了，你是怎么知道妈妈喊你的呀？

我呀，是用我的小耳朵听的。你的耳朵在哪里呀？在这里！

今天我们去看外婆好吗？好的。

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那我们走吧！提问：

1.你们看见了谁呀？

2.小灵灵是用什么听见妈妈在喊他的呀？二.观察了解耳朵

1.师：小灵灵有机灵的小耳朵，那么有没有？在哪里？有几只？我们的耳朵是怎么的？

(我们用手摸一摸，捏捏自己的小耳朵，和旁边的小朋友的耳朵，) (软软的…………。。)

我们再看看旁边小朋友的耳朵中间有什么？(小洞洞……。。) 2.我们的耳朵有什么用？(听声音)

你小声喊一声你好朋友的名字，看它灵不灵三.小动物的耳朵

小朋友都有机灵的耳朵，小动物有没有耳朵呢？我们一起来喊小兔、小猫。

木偶表演(小兔子，小花猫) 小兔子---------小兔子哎，小朋友们好！小兔子好！

我要上幼儿园了再见！

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