那声音,常在心田 升格指导

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?那声音 ,常在心田?升格作文指导

原题回放 按要求作文： 请以：“那声音 ,常在心田〞为题目 ,写一篇文章。要求：〔1〕你可以大胆选择你最能驾驭的文体 ,写你最熟悉的内容 ,表达你的真情实感。〔2〕文中不要出现真实的校名、姓名。〔3〕不少于600字

思路点拨：要写好这篇作文 ,首先要做到精准审题。

1、 明确对象 ,“那声音“有所指。

那声音 ,可以是实指：如大自然中的风雨声、蛙鸣声 ,校园中的读书声、歌声 ,生活中的掌声、叮嘱声等等；也可以是虚指：如偶像名人对自己的鼓励声 ,社会舆论的批评点赞声等。同时那声音可以是中听的；可以是悠扬的 ,可以是沉郁的 ,可以是温馨的 ,也可以是震撼的……

2、 吐露心声 ,“意“鸣惊人。

写作此题 ,我们不仅要用耳朵去倾听 ,还要用心灵去感悟 ,要悟出“声“外之〞音。如我们可以写声音相关的故事而引发的联想 ,从声音中领悟的哲理等。同时还要写出那“声音〞的与众不同 ,要能写出“常在心田“所在 ,能写出“那声音〞发出或回向时“我〞内心的独特感受。

3、 慎选文体 ,记叙为上

可以看出 ,这个命题是对考生根本的叙事、抒情能力的考查 ,因此 ,考生应选择最有利于讲故事、发感悟的文体 ,还是以记叙文为佳。可以表达自己聆听某种声音的经历 ,细致的描写这种声音 ,然后写出聆听之后自己独特的体验和感受 ,也可以边表达描写边抒情 ,感情要真挚。

4、 以情动人 ,以小见大。

我们可以借助细节描写使人物具有真切感 ,借助心理描写使情节富有层次感 ,借助典型环境、场面描写渲染衬托出立体感。比方 ,中考在即 ,为不过多打搅我 ,妈妈通过留言板与我交流 ,早晨豆浆在桌上 ,饭在微波炉里；中午“饭已做好 ,饭后消消食 ,再午睡〞；晚上“真累了 ,就早点休息吧〞 ,生活中的这些小叮咛 ,能引起读者共鸣 ,让人沉浸在温暖的母爱当中。

原文呈现：

那声音 ,常在心田

有一个声音常在我耳边响起 ,那是爸爸对我意味深长的告诫；有一句话早已被我深深刻进心田 ,〔为了突出这句话的力量 ,这个句子改成主动句式〕那是爸爸对我充满期待的鼓励。

那是三年前的事 ,为了迎接即将到来的初中生活 ,爸爸决定带我去登泰山。登泰山说我梦寐以求的事 ,我一蹦三尺高 ,与之相关的名句瞬间涌进脑海 ,什么“登泰山而小天下〞“会当凌绝顶 ,一览众山小〞…..我恨不得立即就能站在泰山之巅 ,观看那神奇的日出。〔语言简洁明了是对学生语言表达的要求 ,不要因为凑字数或想表达太多的信

息而无视了文章的剪裁。此处不必重点交代为什么登泰山以及我的心情。〕

半夜时分 ,爸爸把我叫醒 ,我们先坐大巴 ,从红门出发 ,来到中天门。下车后 ,就要徒步登山。〔对行走路线的表达 ,与表现主题无关 ,可以删去〕爸爸说 ,一开始很轻松 ,可越往上回越南的 ,你们一定要做好心理准备 ,到时候可不要半路“抛锚〞。妈妈吓得吐了吐舌头 ,我却一脸不以为然。

一开始走的十分顺当 ,几乎是上一段石级再走一段平台 ,特别轻松 ,望着两边树木和山的轮廓 ,我不禁哼起小调。可到了十八盘的时候 ,我的两条小腿已经发软了 ,据说这里共有石级1827级 ,在缺乏1公里的距离内落差达400米 ,是泰山最险要的一段。我抬着沉重的双腿 ,扶着岩石艰难而上 ,脸上满是汗珠。妈妈同样气喘吁吁 ,好在他有爸爸搀扶。〔写妈妈登山的困难陪衬我登山的艰难〕南天门近在咫尺 ,可又是那样遥不可及。我真想立即放弃爬山 ,就地“宿营〞。〔此处时走时停的状态写出来重点不突出 ,不如索性突出我畏惧想放弃的心理。〕

这时 ,爸爸来到我身边 ,对我说：“孩子 ,你可知道‘行百里者半九十’这句话？〞我摇摇头。爸爸接着说：“这句话是西汉一个叫刘向的人在?战国策?中写的 ,意思是说走一百里路 ,走了九十里才算是走了一半 ,比喻做事愈〔口语中用‘越’字 ,下面同上〕接近成功愈困难 ,愈要认真对待。现在我们爬泰山 ,正如同‘行百里路’ ,前面走了那么多 ,顶多只能算一半 ,最后这一点点 ,才是至关重要的 ,如果半途而废岂不是太可惜了。〞〔人物语言要尽量口语化 ,符合人物身份〕

我一下明白了爸爸的良苦用心。〔这样写有些矫情 ,自然而然写自己的心理感受即可〕是啊 ,越是最艰难 ,也就离终点不远了 ,如果放弃 ,不就前功尽弃？我顿时感到浑身充满了力量。〔不放弃就是有力量吗？当然不是 ,应该是在美好的召唤下因为忘我而有力量。〕终于 ,我登上了南天门 ,来到了“天堂〞〔一般用于死后灵魂向往的归宿 ,此处不适宜〕看到了壮丽的“天山〞日出……..

从此 ,“行百里者半九十〞这句话深深的烙进了我心里 ,每每遇到困难和挫折时 ,〔不只是遇到困难和挫折才放弃 ,有时惰性和虚荣也使人止步不前〕我总用这句话勉励自己 ,一定要坚持到最后 ,千万不要在最后一公里放弃。我想 ,这句话会伴随我一辈子的 ,父亲当年的鼓励声 ,我会永远珍藏。〔父亲借攀登之路鼓励“我〞的人生之路 ,所以文章最后不要仅仅强调父亲的这句话 ,而要强调“我〞此行从这句话得到的人生的收获。同时也要突出题目中的“常〞字 ,来点题〕

升格诊断：

原文首段点题 ,写有一个声音被刻进我的心田；接着回忆三年前爬泰山的经历 ,层层铺垫之后 ,点出爸爸所说的话：“行百里者半九十〞；最后再次写那句话深深烙进我心里。考生对题意理解准确 ,中心明确 ,结构完整 ,表达方式运用也尚可。但与此同时 ,文章还存在以下方面的问题：

1、 选材普通 ,立意不够深。作者仅仅就事论事 ,记住了父亲给自己的鼓励 ,但如果深挖 ,还可以借攀登之路比喻人生之路 ,写出人生路上要有向上的追求 ,有坚实的脚步。这样将境界又提升了一个高度。

2、 文章剪裁详略欠妥。“那声音 ,常在心田〞的重点应放在那声音是

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什么 ,在什么情况下出现 ,给了我怎样的启发 ,而原文交代自己的行程 ,显然是多余的。

3、 语言不够简洁 ,有些地方表达啰嗦 ,不符合人物身份。写作过程中 ,要充实的是文章的内容 ,要压缩的是文章的语言。 升格佳作

那声音 ,常在心田

有一个声音常在我耳边响起 ,那是爸爸对我意味深长的告诫；有一句话早已深深刻进我的心田 ,那是爸爸对我充满期待的鼓励。〔开篇点题 ,交代那声音是来自父亲的告诫和鼓励〕

它来自三年前的登泰山的经历。〔以“它〞明确“那声音〞；独句成段 ,自然过渡。〕 记得登山之前 ,爸爸说：“妞儿 ,爬山越往上越难 ,你可不要半路‘抛锚’〞。我当时鄙夷的看了爸爸一眼 ,心里很不满：你太小瞧你闺女了！〔爸爸口语化的语言 ,符合生活实际；我的心理描写 ,自信满满 ,为下文故事的开展做铺垫。〕

一开始走的十分顺当 ,我不禁哼起小调向爸爸示威：别小看我。可不知不觉 ,汗水无声的湿透了我的衣襟 ,到十八盘的时候 ,我的两条小腿已经沉重酸痛 ,迈不开步子了。〔细节、心理描写 ,生动传神〕

“接下来要走的就是十八盘 ,咱们休息一下。〞爸爸指着前方 ,招呼大家停下来。“据说这里共有石级1827级 ,在缺乏1公里的距离内落差达400米 ,是泰山最险要的一段。〞爸爸补充着。我顿时觉得自己的双腿更加酸软了 ,可以想到爸爸妈妈会笑话我 ,还是咬牙坚持了吧。我们扶着岩石艰难而上。南天门近在咫尺 ,可又是那样遥不可及。实在是太累 ,我真想立即放弃爬山 ,就地“宿营〞。

爸爸看似看透了我的心思 ,放慢脚步陪在我身边 ,边走边说：“妞儿 ,你知道‘行百里者半九十’这句话吗？意思是说走一百里路 ,走了九十里才算是走了一半 ,比喻做事越接近成功越困难 ,越要认真对待。现在我们爬泰山 ,正像是‘行百里路’ ,前面走了那么多 ,顶多只能算一半 ,最后这一点点 ,才是至关重要的 ,如果半途而废 ,不是太可惜了？〞

是啊 ,最艰难的地方 ,也就离终点不远了 ,如果放弃 ,不就前功尽弃了吗？坚持 ,咬牙坚持！踩着云梯 ,登上南天门 ,看美丽的日出！我顿时感到浑身又充满了力量。〔心理描写表现了爸爸鼓励的效果 ,故事又有了转机。〕

终于 ,我等了上了南天门。那一刻我无比的轻松 ,无比的欢快 ,我一身的疲别顿时无影无踪！我看到了壮丽的“天山“日出……..此时 ,我突然意识到爸爸的良苦用心 ,他是借这次泰山之行教育她的女儿要有一种不懈的攀登精神啊！〔由小见大 ,通过对爬山的描写 ,得出深刻的道理：无论干什么事 ,越到最后越关键 ,只有坚持到底 ,才能最终取得胜利。〕

“行百里者半九十“ ,人不一定要放弃前进的力量 ,要冲着向上的方向 ,前行 ,前行 ,才能真正体会“会当凌绝顶〞的豪情！从此这句话深深的烙进了我心里 ,每每遇到困难和挫折 ,或者骄傲与懒惰的时候 ,我总用这句话告诫自己！也许 ,这句话是爸爸给我受用一生的珍贵财富。〔再次点明主旨 ,收到画龙点睛的效果。〕

升格启示：

1、 挖掘主题。优秀的作文总是以情动人 ,以理服人 ,启迪智慧 ,开启心智。在

阅卷场上 ,老师们最头痛的就是那些虚构的文章 ,所以作者要选择自己有真情实感的个性化的材料 ,从一定的深度进行挖掘。

2、 合理剪裁。合身的衣服量身定制 ,好的文章选材和剪裁也要符合主题的要

求。详略得当 ,重点突出 ,才能将作品之美突出出来。

3、 铸炼语言 ,力求简洁、生动、得体。

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