小班社会领域教案《客人来了》

2023-01-06 14:26:32   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小班社会领域教案《客人来了》

小班社会:客人来了 活动目标:

1、认知:了解怎样做客及学习如何招待客人,掌握礼貌用语:请进、请坐、请喝茶、谢谢、再见等。 2、情感:养成幼儿文明礼貌的行为和热情待客的好品质。

3、创造:发挥幼儿的想象力和创造力,能创编出迎接客人及到别人家有礼貌做客的不同情节,激发幼儿表演愿望。 活动准备:

1、课件制作《熊猫的客人》。 2、录象客人来了。

3、创设多个家的情境及有关游戏用的操作材料。 活动过程:

一、看课件《熊猫的客人》。 1、提问:熊猫家来了几位客人? 你喜欢谁?为什么? 小白兔是怎样有礼貌的? 熊猫是怎样有礼貌的? 你不喜欢谁??为什么? 小朋友应该向谁学习?


2、师幼分角色练习对话你好、请进、请坐、谢谢、再见等。

二、看录象《客人来了》。

师:小朋友平时你去过人家做客吗?别人也到过你家做客吗?现在,我们一起来看录象《客人来了》,(教案出自:教案网)请大家仔细看一看,录象里的小朋友是怎样做个好客人,怎样做个好主人的?

1、提问:录象里的小朋友是谁?谁是小主人?谁是小客人?小主人萱萱做得好吗?好在什么地方?小客人昕昕做得好吗?好在什么地方?

2、请两位幼儿尝试情境表演,提示幼儿要有礼貌。 3、全体幼儿自愿分成两组(小主人和小客人)进行情境表演。(进一步练习礼貌用语)

三、发挥想象,创编接待客人及到别人家有礼貌做客的不同情节。

1、师:客人来了,除了请客人喝茶看书,还可以用什么方法来招待客人呢?去做客的时候,(教案出自:教案网)还可以带哪些礼物送给主人呢?(幼儿讨论) 2、怎样请人来做客?

音游:《打电话》(邀请好朋友来做客) 3、分组游戏《做客》。

看看哪一家的小主人和小客人最有礼貌。


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