社会活动老师我爱你

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中班社会活动：老师我爱你（人际交往）

活动目标

1.了解教师的辛苦，知道9月10日是教师节。 2.能用多种方式表达对教师的喜爱。 活动准备

材料准备：本班教师的背影照片，录有不同教师说话声音的多媒体课件，视频（老师的一天），各种美工材料。 活动过程

一、猜猜背影和声音，激趣导入。

（一）展示本班教师的背影照片，引导幼儿仔细观察，辨认出是哪一位教师。

提问：你觉得这是谁从哪些地方看出来的

（二）利用多媒体课件播放教师说话的声音，引导幼儿仔细聆听，辨认出哪两位是自己班级的老师。

提问：你听出了谁的声音哪两位是我们班的老师

小结：你们都猜对啦！小朋友们每天都和老师在一起，我想，你们一定很爱老师，平时才会仔细地观察老师，把老师的特点都记住。谢谢你们！

二、观看视频，激发情感。

（一）播放视频《老师的一天》，引导幼儿讨论。

提问：你在录像里看到了谁在幼儿园里，老师做了哪些事情老师是则么照顾小朋友的你觉得老师辛苦吗


小结：每一位老师每天要做很多事情，教小朋友学本领，带小朋友做游戏，还要照顾小朋友，保护小朋友。虽然很辛苦，但是老师们很爱小朋友，所以再辛苦老师也觉得很开心。 （二）鼓励幼儿表达对教师的爱。

师：老师这么爱你们，你们爱老师吗你会怎么爱老师呢 三、制作礼物，祝福教师。

引导幼儿利用各种材料制作小礼物送给老师，对老师说上一句祝福的话。

小结：9月10日是教师节，是所有老师的节日。老师爱小朋友，小朋友也爱老师，收到你们的祝福，老师很开心。 活动延伸

生活活动：日常生活中多与幼儿亲近，可和幼儿玩“与老师说悄悄话”的小游戏，引导幼儿悄悄告诉老师自己心里的想法，增进师幼感情。 家园共育：请家长在日常生活中引导有人回忆在幼儿园和教师在一起的开心事，激发幼儿爱教师的情感。

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