蓝精灵教案

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《可爱的蓝精灵》教学设计

教学目标:

1.了解歌曲《可爱的蓝精灵》创作背景以及动画片《蓝精灵》。 2.学唱歌曲《可爱的蓝精灵》并学会用活泼欢快的声音演唱。

3.能独立或与以为同学合作，设计自己喜欢的动作自信的表现《可爱的蓝精灵》;通过歌声和动作大胆表现出“蓝精灵”机灵、活泼、勇敢、可爱的形象;能自信地用语言简单复述故事情节，锻炼语言智能。 教学重点:

学唱歌曲《可爱的蓝精灵》并学会用活泼欢快的声音演唱。 教学难点：变音记号升记号的认识 教学过程 一、导入新课:

同学们喜欢看动画片吗?相信看动画片是同学们在日常生活中必不可少的一个部分，也是我们童年时光的乐趣之一。

今天我们所要学习的歌曲就与同学们喜欢的动画片有关，那么这首歌曲是什么呢?让我们通过一段动画片了解一下。(播放动画片《蓝精灵》视频) 有没有同学知道这部动画片叫什么名字?今天我们要学习的歌曲《可爱的蓝精灵》就是动画片《蓝精灵》的主题歌，下面就让我们一起畅游在动画音乐的海洋里，去领略动画音乐的无穷魅力吧。 二、新课教学: 第一站:蓝精灵城堡

亲爱的同学们，欢迎你们来到蓝精灵城堡，想知道在蓝精灵城堡中都发生了什么有趣的故事吗?让我们一起来听一听。在听的过程中，同学们根据歌词，发挥你们的想象力想一下歌曲描述了一个怎样的故事?(播放《可爱的蓝精灵》视频)

歌曲描述的是一群勤劳智慧的“蓝精灵”们友爱互助，战胜魔法师格格巫的故事，展现了人类高尚的情怀和善良的品质。 第二站:蓝精灵音乐节

播放《可爱的蓝精灵》同学们跟着小声哼唱。思考:应该用怎样的情绪去演唱。 三、学唱歌曲:

1.介绍歌曲弱起小节以及2/4拍的强弱规律(强、弱)，学习强弱规律手势。 2.加上强弱规律手势，跟着范唱有节奏的朗读歌词。教师领读。 3.纠正连音线节奏，时值要唱够，再加上手势朗读歌词。 4.听歌曲范唱，学生套入歌词小声跟唱，教师纠正。


5.再听歌曲，学生大声演唱。将歌曲分成三段。

6.跟范唱演唱，第一、三段加上强弱手势，第二段加上柔和的波浪的手势。 7.学生两人一组进行拍手合作表演唱。 8.看视频演唱。 9.跟伴奏演唱两遍。

10.男女生分组进行演唱，分小组演唱。 四、创编活动:

介绍串铃、双响筒、响板、木鱼、三角铁等打击乐器，并加入到歌曲中进行伴奏。 五、拓展延伸:

播放三首动画片的主题歌，让同学们找一下相同点和不同点。 1.《铁臂阿童木》 2.《喜羊羊与灰太狼》 3.《大耳朵图图》 六、小节下课

让学生在《可爱的蓝精灵》歌声中演唱着下课。

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