8看菊花(第二课时)

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8看菊花

不怕冷

好看极了————更好看了 一、复习导入

1、小朋友，《看菊花》这篇课文里的词语宝宝还认识吗？我们来开火车读一读。听了 公园 许多 离去 紫红 开放 一点儿也不怕冷 学生领读（一生读，如果对，其他生读；如果有问题，举手指出纠正再齐读。）（读时师稍作评价指导：后鼻音读准了，轻声也读得不错。范读儿化音。）

2、昨天，我们随着小女孩和她的爸爸妈妈去公园----，你看到公园里的菊花怎么样？（板书：好看极了） 二、学习第二段

过渡：为什么说菊花好看极了？今天，我们再去公园看菊花，好吗？ 1、（出示句子）自己轻声读读第二段，一边读一边想。

公园里的菊花好看极了。黄的，白的，淡绿的，紫红的，一朵朵，一丛丛，一片片，它们正迎着深秋的寒风开放呢。人们边看边走，边走边看，舍不得离去。（提示：颜色多、品种多、不怕冷） 2、颜色多：公园里的菊花有很多颜色，好看极了。 （1）句子中告诉我们什么颜色？（句子中点出词语） 出示四张图片说话，例：先说说这朵黄菊花有多美？

（出示词语：黄的，白的，淡绿的，紫红的）老师总结（点红词语）：黄、白、淡绿、紫红是表示颜色的词。你能把菊花的好看用朗读告诉



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大家吗？指名读，再美一点。

（2）菊花只有这四种颜色吗？你还看见什么颜色的菊花？随便说。 （3）图片欣赏（颜色、形状）

（4）出示整体图片：菊花这么多颜色，我们真是越看越高兴，越看越开心！（惊喜）你会想到哪个词语说颜色多的？（五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓、色色俱全） 3、花多：（品种多、数量多）

（1）整体图片：菊花的颜色好看，它的形状也非常好看？（仔细看：都有哪些形状呢？）（球形、丝状、展开、收拢）（单层、多层重叠） 师：不同品种的菊花有不同的颜色、不同的形状，好看极了。你能用什么词语来形容？（千姿百态、形态各异、多种多样、各种各样） （2）看到这么美的菊花，我一边走一边数，一、二、三、四—呀！数不清了。我们可以用（出示：一朵朵）来表示菊花很多。读词语。

这一朵朵的菊花聚在一起，就是一丛。一一出示图片：（说各图一丛一丛的颜色）如：一丛红色的旁边是一丛黄色的和一丛白色的。一丛又一丛的菊花聚在一起，争奇斗艳。（出示：一丛丛）读词语。

一一出示图片：菊花越开越多，一丛丛菊花连成了一大片，向四面铺开，汇成了菊花的海洋。（出示：一片片）读词语。

（3）一朵朵、一丛丛、一片片，菊花越开越多。我们一边读词语一边在脑子里放图片，把菊花由少到多的意思读出来，好吗？小组、齐。4、出示第二段：（点红词语）一朵朵、一丛丛、一片片的菊花真是好看极了（看板书）。你们知道这么好看的菊花是什么时候开放的吗？



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