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三年级数学周记上册
三年级数学上册周记篇1 201某年某月某日 某天
妈妈带我去承德旅游，承德是一个山区。在我们去景点的路上，要经过很多隧道。妈妈问我：“你能计算出隧道的长度么?〞
我想了想说：“只要知道汽车的速度和经过隧道的时间就可以求出隧道的长度了，也就是：路程=速度某时间〞。说完我就在心里默默地盼着赶紧到下一个隧道吧，这样我就可以试试我的方法了。
走着走着，天突然暗下来了，“进入隧道了〞，我在心里开始默默地数了180下，也就是大约180秒，3分钟，天就放晴了，“出隧道了〞，这时，我问了问司机师傅，汽车的速度是75千米/时，也就是每分钟走75000米÷60=1250米，那么隧道的长度就是： 3分钟某1250米/分钟=3750米 真长呀。
三年级数学上册周记篇2 201某年某月某日 某天
暑假里,姨妈到香港给我带来了500元面值的港币回来,而且港币还有1000元面值的.我就问姨妈:"为什么人民币没有这种面额的呢?如果我们也有这种面额的钱币,那不是方便多了吗?"姨妈听了马上对我说:"不好啊,会通货膨胀的."通货膨胀是什么意思?我对这个新鲜的词语感到好奇,于是便上网查阅,原来通货膨胀指在纸币流通的条件下,因货币供应大于货币实际需求,导致货币贬值引起一段时间物价持续而普遍地上涨现象.
举个案例:在国民党统治时期，国民政府肆意滥发纸币，结果造成长期恶性通货膨胀。货币购置力一落再落，最后几乎变成废纸。有人曾经做过这样的统计，以100元购置力为例，在1937年可买2头牛，1938年为1头牛，1939年为1头猪，1941年为1袋面粉，1943年为1只鸡，1945年为1条鱼，1946年为2个鸡蛋，1947年为1个煤球，1948年8月国民党货币改革时为3粒大米。至此，全国广阔劳动人民陷于极端痛苦和贫困的境地。
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一定程度的通货膨胀可以刺激经济开展,保持一个比拟高速的增长态势.但是较为严重的通货膨胀也就只有负面效果了.如当你觉得发的工资多了,但是慢慢会发现工资还涨得不如物价快,生活质量直线下降.
看来,通货膨胀有好处也有害处呀!在这个下午,我认识并收获了许多. 三年级数学上册周记篇3 201某年某月某日 某天
今天我在看报纸的时候看见了这样一个题目：求圆锥的外表积。 [题目]一个圆锥，底面直径是6米，圆锥的顶点到底面圆周上任点长是5米，求这个圆锥的外表积。
我虽没有学习过求圆锥的外表积，但已经学习过圆柱的外表积，通过圆柱的外表积的解题方法知道：圆柱的外表积等于一个侧面加上两个底面积，而圆锥的外表积就是一个侧面积加上一个底面积，侧面是一个扇形，我虽没学过但我查了资料知道求扇形的面积是：扇形的面积=弧长某圆半径某1/2，题目中已经告诉了我们圆锥顶点到底面圆周上任一点长是5米，而弧长是3.14某6=18.84(米)，扇形面积是18.84某5某1/2=47.1(平方米)，最后用扇形面积加上底面积，就得到圆锥的外表积：47.1+3.14某(6/2)某(6/2)=75.36(平方米)。
数学是思维的体操，我们只要勤学善思，就一定会攻克难题，走上成功之路!
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2022-09-15
