教师师德的自我评价100字(6篇)

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教师师德的自我评价100字（6篇）

老师师德的自我评价1

本人常常从小处着手，从同学关怀的事中寻求教育时机，给同学春风沐浴般的教育。

作为班主任，我主动做好同学的思想工作，常常找一些不一样层次的同学谈心，努力进入每个同学的内心世界，了解他们真正需要的是什么。

其次，我和家长也主动共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。 老师师德的自我评价2

本人平常扎实工作，爱岗敬业，仔细上课，努力学习，勇于创新。我常常学习教育教学理论，学习新课程理念，主动参加试验活动，常常与本组老师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自己的教学业务水平。 xx年任教以来，始终以爱国心，事业心，职责心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的'教育教学方法，在广阔师生中赢得了良好的声誉。

工作中我不断钻研科学育人的方法，探究教育规律，以不怕苦累的实际行动感召同学，以朴实端庄的人民老师形象教育同学，做到了为人师表，修德修才。 老师师德的自我评价3

本人爱岗敬业，喜爱教育事业，对教学工作有“鞠躬尽瘁”的



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决心。

既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。

老师师德的自我评价4

本人能贯彻国家和学校的教育方针，仔细完成教育教学工作。 努力做好老师的本职工作。遵守国家法律法规，喜爱学校，遵守学校规章制度。从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课。我尽量做到严于律己，对工作仔细负责，一丝不苟，与同事团结协作，顾全大局。

不断提高自身业务素养。在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专业理论和业务学习。 老师师德的自我评价5

本人能够做到喜爱教育、喜爱学校，教书育人，培育同学具有良好的思想品德，爱岗敬业是老师处理教育事业之间关系的准则，是全部老师职业道德的基础前提。

但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，有敷衍塞责现象。我关怀爱惜同学，敬重其人格；耐烦教育，爱护同学合法权益，促进同学全面进展。 老师师德的自我评价6

本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探究科学的教学



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