幼儿园大班教案《过年》含反思

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幼儿园大班教案《过年》含反思

幼儿园大班教案《过年》含反思

作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班教案《过年》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动意图：

中国有悠久文化历史和优秀民间工艺美术，如年画、花灯、剪纸什么的。让孩子接触这些，感受这些，萌发他们的民族情感。选用这些内容是让孩子感受中国传统文化的好机会。为此，设计了此次活动。

活动目标：

1、感受中国传统文化和喜庆氛围。 2、了解传统节日，增强民族感情。

3、让学生了解新年的习俗，让学生了解新年的习俗。 4、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。 活动准备：

关于过年的故事、图片。视频展示台。传统年画、花灯、剪纸、对联、灯笼、贺年卡。幼儿用操作材料。

活动过程： 1、引出过年主题。

(1)小朋友都喜欢过年。那你们知道为什么过年吗? (2)导入故事

相传在很早以前有一个村子，村子里的人快快乐乐的'生活着。可是一天，来了一头怪兽，它头上长着尖尖的粗粗的大角，眼睛非常大，像会喷火。嘴巴张开了比大狮子嘴巴还要大。这头怪兽的：就叫做“年”。自从“年”来了以后，村子里的猪、牛、马、羊都被吃了，后来它还要吃人，大家都非常害怕。这时候不知道谁发现一个秘密，于是大家都在门上贴上红纸，挂上红灯笼，在门口放鞭炮。原来“年”害怕红色和爆竹的声音，吓得逃走了。从此，人们过上了快快乐乐的


生活，人们为了一直过幸福的生活，每到这个时候，总要在门上贴上红纸，而且写上一些吉祥的话，这就是现在的对联、再放爆竹，一代一代的传下来，这就是过年。”“过年也叫过春节，因为那一天是我们中国农历的第一天，它象征着希望春天赶快到来，这是我们中国人特有的节日。”

(3)讲一讲过年曾自己最有意义的一件事

①对联。出示红纸、毛笔。请学毛笔字的小朋友写对联。 ②包馄钝。出示馄饨皮、菜馅，请小朋友包馄钝。 ③挂红灯笼。为什么挂红灯笼就有了一种喜庆的气氛呢? 出示大红蜡光纸，金纸，动手做灯笼。

④互相拜年。远方亲朋无法见面，怎么办?发贺年卡。(制作贺年卡)

⑤放鞭炮。你放过鞭炮吗?好玩吗? ⑥介绍年画。年画有许多种。

年画就是过年时张贴的画，只有中国有。 这幅画看上去感觉怎么样?表达什么意思? ⑦介绍花灯。舞龙灯，舞狮子。(图片)

“龙和狮子都是中华民族的象征，蕴含喜庆和吉祥。 ⑧剪纸：(展示窗花) 2、师生动手操作。

(1)幼儿自由分组操作。(背景音乐《金蛇狂舞》) ①剪纸； ②做灯笼； ③包馄饨； ④写对联； ⑤做贺卡； ⑥画年画。

(2)教师动手参与其中。 3、共同布置教室。

将师幼共同操作自制的作品装饰教室。

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