一年级下册美术第1课《五彩的烟花》教案

2023-02-04 13:05:11   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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教学文档

浙美版一年级下册美术第1课(五彩的烟花)样板教案

1、五彩的烟花 教材分析:

本课以(五彩的烟花)为题,意在通过中国传统节日放烟花的习俗,表现烟花明媚辉煌的瞬间。教材选择以油画棒或蜡笔〔这两种作画工具学生可自由选择,以下为了表达的方便只写油画棒这种作画工具〕和水彩涂色相结合为主的作画方法,目的是为了培养学生初步的作画能力,还要进一步培养学生平常观察和表现美好事物的能力和良好习惯。教材中提供了油画棒和水彩涂色的作画步骤,援助学生初步掌握油画棒和水彩涂色的根本技巧;提供了张凭(忽报人间曾伏虎)的国画作品,让学生领会画家对烟花的感受;四幅烟花照片和两幅学生作品都表现得色彩夺目和富有情趣,使学生有更多的感性知识,为他们的创作打下根底

教学目标:

1.继续学习色彩的初步知识,进一步认识各种颜色。

2.初步学习油画棒〔或蜡笔〕和水彩颜料相结合的涂色技巧培养学生的观察力、想象 力和表现力等。

3.观察烟花的色彩变化,表现节日烟花的美,促使学生养成平常观察和表现美好事物的习惯

教学重点、难点:

重点:初步掌握油画棒和水彩相结合的画法。

难点:学生通过认真观察后,能较自如地表现对烟花的感受。 课前打算:

〔学生〕油画棒、水彩颜料、纸张等常规作画工具 〔教师〕范画、烟花图片 教学过程:

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教学文档

1.激趣。

1学生回忆印象最深刻的一次放烟花的情景〔注意讲清时间、地点、人物〕

2〕出示烟花图片,提问:你觉得烟花很美吗?为什么? 3〕揭示课题:(五彩的烟花) 2.观赏。

1〕出示范作,让学生说说最喜欢哪幅,并说明原因〔从色彩、形状和构图等方面进行描述〕

2〕学生思考:怎样表现放烟花时的美妙情景? 3.指导。

1〕教师示范创作步骤:用油画棒画出烟花,用水彩涂底色,涂满底色〔特别强调注意运笔的力度、色彩搭配、主题的刻画和整体的意境等〕

2〕观赏范作,学生体会创作过程。 4.创作。

1〕主题:画出放烟花的情景〔没有放过烟花的同学可以画想象中的烟花〕

2〕建议:可以画节日中五彩的烟花,也可以设计自己喜欢的烟花式样,还可以适当地夸张想象,表现自己对烟花的感受。

3〕学生创作〔可以个人创作,也可以小组合作〕,教师指导。 5.小结。

1〕学生上讲台介绍自己的作品,学生互评,教师小结。

2评价建议:是否能够较好地处理画面;是否表现出自己对烟花的独特感受;是否与众不同。

6.拓展。

1〕举办烟花主题日活动:开展烟花组画、壁画等展示活动,讲有关

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