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6燕子专列
1.看拼音,写词语。
ōuzhōu bá shâ tâ shū ()()()
bīnlín zhòurán fù gài ()()()
2.比一比,再组词。
户( ) 殊( ) 步( ) 启( ) 珠( ) 涉( ) 皮( ) 救( ) 拔( ) 疲( ) 球( ) 跋( ) 3.写出下列各词的近义词。
特殊——( ) 温暖——( ) 疲劳——()舒适——() 4.选择合适的词语填空。
纷纷 顶着 冒着 踏着 四处
听到消息后,居民们( )走出家门,( )严寒,( )满天飞舞的大雪,( )冻得坚硬的山路,( )寻找冻僵的燕子。 5.按要求写句子。 (1)列车开动了。
扩句: (2)小姑娘在寻找燕子。
扩句: (3)载着燕子的列车,带着人类的友情驶向远方。 缩句: (4)正准备启程的列车上有许多燕子。 缩句: 6.按课文原文填空。
(1)燕子经过 ,已经非常 ,再加上找不到 , ,濒临 。
(2)燕子在车厢里 ,仿佛在向人类 。 7.阅读文段,完成练习。
于是,政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着严寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘,听到广播后,和爸爸妈妈一起,在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里,寻找冻僵的燕子。一天下来,她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎。
(1)这段话写人们走出家门,寻找燕子时用的三个动词 、 、 ,从中可以体会到 。
(2)“她一点也不在乎”,你认为她不在乎的是 ,在乎的是 。 (3)读了这两段话,你是不是有很多话想说?请写下来。
我想对 说。我要说的话是: 。 答案与点拨
3.特别 暖和 疲倦 舒服 4.纷纷 冒着顶着 踏着 四处 5.(1)列车慢慢开动了。
(2)一个叫贝蒂的小姑娘在寻找冻僵的燕子。 (3)列车驶向远方。 (4)列车上有燕子。
6.(1)长途跋涉 疲劳 食物 饥寒交迫 死亡 (2)唧唧喳喳 致谢
(3)列车将它们送往温暖的地方 自觉爱护和保护动物的环保意识和行动 保护动物
7.(1)冒 顶 踏 人们不畏恶劣天气拯救燕子的高尚品质 (2)自己的身体 冻僵的燕子
(3)示例:贝蒂,你真是个有爱心的孩子。
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