高二日语第十二课导学案2 3.14

2022-04-09 12:56:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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日语,高二,3.14,十二
第十二课导学案2

学习目标:

1. 掌握 自动词/他动词Vてある 的用法 2. 能用本课语法现象完成当堂检测 自学指导:

1. 学生看书上的语法例句,自主总结语法规律 2. 找学生读例句并翻译 3. 分组讨论完成导学案

一、 自动词、他动词

在日语中,动词可以分为“自动词”和“他动词”两类。 自动词:描述自然发生的,不涉及其他事物的动词 例:始まる・歩く・咲く

他动词:动作行为直接涉及其他事物的动词,所涉及的事物需要后续助词 年级第一课“N:当表示移动行为的自动词,经过或离开场所需要后续助词“(例:公園を散歩する)

区分自/他动词:(1)______结尾的是自动词;以______结尾的是他动词 自动词 他动词

あがる あげる

集まる 集める

掛かる 掛ける

始まる 始める

止まる 止める

(2)以_______结尾的动词大多是自动词。但:入れる・くれる”是他动词,忘れる”既是自动词又是他动词。

自动词 生まれる・遅れる・壊れる・疲れる・別れる・流れる (3)以_______结尾的动词大多是他动词。 他动词

押す・貸す・返す・消す・渡す・過ごす・壊す・流す

自我检测:正しいものを選びなさい

1、物価が(A上げるB上がる)と僕のような留学生は大変です。 2、そんなことをすると、顔が(A汚すB汚れる)のです。


制作时间:310 使用时间:

3、とこに旅行するか。みんなで話し合って(A決める。B決まる) 4、冷蔵庫にはいつもビールとジュースが冷やして(AあるBいる) 5、休みの日、どんな事(AB)していますか。 6、バナナは細長い形(AB)しています

二、Vてある

年级7课:Vている”表示动作、行为的结果作为一种状态持续着。 的“Vてある”表示的意思也基本相同。 二者的不同点是

1:(动词)てある”含有由于人有意的行而使某种状得以存;Vている”叙述的是眼前看到的景象,与是否作用的果无关。 2:动作实施的主体不出现在句子中时,一般他动词前面的助词改为“ (1)今朝,王さんは窓を開けました。→今,窓が開けてあります

(2)“窓が開けてあります”表示在此之前有入打开了窗户,现在窗户是开着;而 “窓が開いています”仅仅表达现在窗户是开着的 自我检测:

1 教室里贴着地图。

2 作文写完了吗? 已经写完了。



3 李佳的房间里装饰着漂亮的画。

反思




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