2年级道法教案《假期有收获》4

2022-04-18 14:06:17 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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假期有收获

【教学目标】

1．知识与能力

了解两个同学度过假期的方法，懂得合理安排假期，才能学好，玩好，休息好。

2．情感与态度

养成合理安排时间的好习惯，愉快有效地度过假期。 3．行为与习惯

懂得合理安排时间，让假期过得愉快而有意义。 4．过程与方法

通过了解同学的假期是怎么度过的，比照自己，给自己制订方案。【教学重难点】

1．教学重点：比照两位同学的假期是怎样度过的，自己获取知识，制订假期方案。

2．教学难点：能通过交流、比照，制订自己的假期方案，并按方案度过假期。

【教学准备】

教师准备：课件：小强和小刚的暑假生活。学生准备：假期方案表格。【教学过程】

活动一：回忆暑假〔播放课件〕

同学A：暑假里，我印象最深的事是看星空。晚饭后，我们在院子里乘凉。

我和妈妈找到了像勺子似的北斗星……

同学B：这是我们全家出去玩时拍的照片。

同学C：暑假里，我学会了一首很好听的歌，我唱给你们听…… 同学D：这是我假期采集的标本。

师：看到这些画面，你们有什么感想，你的暑假是怎么度过的呢？我们一起来交流一下吧！

〔学生分组交流，推荐发言〕

师小结：学好，玩好，休息好，大家过得很快乐，暑假收获真不少！〔设计意图：通过回忆一些在暑假里的生活场景，激发有方案度过暑假的欲望。〕

活动二：小强和小刚的暑假生活〔播放课件〕

放假第1天：放假喽！〔小强和小刚好快乐！〕

放假第3天：小强：放假了，每天可以睡懒觉，真舒服！小刚：我订个暑假方案，上午看书学习，下午跟小朋友们玩。放假第10天：小强：做作业不着急，再玩几天。小刚：每天练习1小时，争取这个暑假学会游泳。放假第15天：小强：我今天看了一上午的动画片。

小刚：我也喜欢看，但妈妈只准我一天看半小时，说看的时间长对眼睛不好。

放假第2021小强：在小区骑车，真过瘾！

小刚：妈妈，上次借的书看完了，我们再去图书馆借书吧。开学前3天：小强：呀，暑假作业还没有做呢！小刚：整理好书包，准备开学喽！

活动三：假期用心过，假期收获多师朗读：夏天的礼物，是烈日和蝉鸣，夏天的礼物，是雷雨和彩虹。夏天给我们最好的礼物，是有滋有味、丰富多彩的暑假！

学生听完朗读，分组讨论，说出自己对夏天的理解！

〔设计意图：倾听夏天的诗句，了解夏天的乐趣，获取夏天的知识，激发自身主动探索夏天的秘密。〕

小结：我们应该学习小刚，有方案、有安排地度过假期，做到学好，玩好，休息好。【作业设计】

如果我是小强，下个假期我准备怎样做？如果我是小刚，下个假期我还要怎样做？【板书设计】

合理安排

有方案地度过假期有收获玩好，学好，休息好