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我和我追逐的梦
活动名称:我和我追逐的梦
活动时间:2009年4月1日 14:30--15:30 活动地点:博雅楼602教室 节目主持:王兆海 蔡万军 活动组织者:BM机制073班委 活动参与者:BM机制073班全体同学
活动背景: 在我们的心中,理想是一个很崇高的字眼,它像一座灯
塔,指引着人生前进的方向,照亮着人生前进的路程,没有理想就会迷失方向,就会失去前进的动力,而我们的学生正处在树立理想,明确人生目标的重要时期,但是他们进入大学以后,多数学生理想的美好蓝图未能实现,他们非常渴望通过自身的奋斗和追求,实现其人身价值。
有的学生学习漫无目标,存在严重的厌学情绪,热衷于看电影,听歌,玩电子游戏,而无心学习。这样的学生能跟上时代的步伐吗?能在激烈的社会竞争中取胜吗?不能!我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处,从而激发学生们努力学习,积极向上的内驱力,我们搞这样一个主题班会活动,使学生成为有理想,有追求的青少年。让他们扬起理想的风帆,顺利到达成功的彼岸。
活动目的:1.认知目标:通过班会活动使学生树立正确的目标,认
识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈努力地学习,才能去实现心中美好的理想,使美梦成真。
2.情感目标:通过班会活动,使学生发现自身的长处,增强自信心,激励大家为理想,为未来而更加努力学习,不断地完善自我。 3.行为目标:通过班会活动,使学生树立正确的人生观,价值观,世界观,树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想,激发学生学习的积极性,主动性,以这次班会为新的起点,向更高的目标奋进。
教育活动准备:1.布置同学们写一篇关于理想和未来的周记,辅导员
老师逐一进行面批,点评,提出修改意见。2.召开班干部会议确定班会主题及班会形式,班会主题为”我和我追逐的梦”3.确定主持人.4.布置班会会场。
班会过程
A:各位老师、各位同学、你们好!
B:我们每个人都有自己的理想,自己的追求,都有我们为之奋斗的目标,在今天这个短暂的时间里,让我们畅谈理想,展望我们的未来。
A\B:”我和我追求的梦”主题班会现在开始
A :理想是一个崇高的字眼它犹如浩瀚海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。
B :生活中常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的萎靡不振,虚度光阴;有的人一愤骥足,勇往直前,这是为什么呢?就是理想和意志在起作用。
A:世界上有大量歌颂理想和立志的警句。游戏:猜猜猜,请同学们猜猜名句作者是谁。
1:名人的故事和警句:志当存高远.(诸葛亮) 2.三军可夺帅也,匹夫不可夺其志。(孔子)3.志当存高远。(诸葛亮)4.青年应立志做大事,不个立志做大官。(孙中山) 5没有远大包负的人,他的生活缺乏伟大动力,自然不能盼望他有杰出成就。(华罗庚) 6.有志者,事竟成。(范晔)最困难之时,就是离成功不远之日.(拿破仑) 世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗.(苏格拉底)过去属于死神,未来属于自己(雪莱)
20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:"你们为什么读书?"课
堂上顿时寂静无声.过了片刻,一个同学毕恭毕敬的站起来回答:"读书为了寻求生路."话音刚落,另一位同学说:"为了光宗耀祖!"这时,一位同学从座位上站起来.他,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:"为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书.""当时这位少年年仅12岁.请问这位少年是谁?(周恩来)
歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠.200多年前,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,却都没有成功.有位中国少年上中学时就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想.他拼命积累知识,奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋又一麻袋.最
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