《狼》还应怎么读,怎么教？——由《聊斋志异》“狼系列”文本看小说《狼》的备教策略

2023-01-12 02:04:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《狼》还应怎么读,怎么教？——由《聊斋志异》“狼系列”

文本看小说《狼》的备教策略

张一山

【期刊名称】《语文教学通讯：初中刊》【年(卷),期】2015(000)002

【摘要】把《狼》作为《聊斋志异》＂狼主题＂系列故事中的一则进行解读,在反映作者所处＂巨狼当道＂的社会现实方面,具有独特的意趣与别样的价值。文章认为,只有把《狼》放在小说元素的视野中,放在小说元素的坐标系中,玩味、发现和生成教学资源,才能教出《狼》作为文言小说的味道来。具体地,文章从＂在《聊斋志异》系列‘狼故事’中审视《狼》的存在＂与＂在小说元素的丰富中品鉴《狼》的味道＂两个方面作了详细探索。【总页数】3页(P51-53) 【作者】张一山

【作者单位】六合高级中学江苏六合211500 【正文语种】中文【中图分类】G633.3 【相关文献】

1."狼"的幽远意旨与文本的形而下操作 --读贾平凹的《怀念狼》 [J], 温惠宇 2."狼"的幽远意旨与文本的形而下操作 --读贾平凹的《怀念狼》 [J], 温惠宇 3.《狼》还应怎么读,怎么教?——由《聊斋志异》“狼系列”文本看小说《狼》的

备教策略 [J], 张一山

4.“像狼一样自由奔突在诗歌之境”——读南方狼诗集《狼的爪痕》 [J], 谭五昌 5.“狼”的幽远意旨与文本的形而下操作——读析贾平凹《怀念狼》 [J], 温惠宇

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