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谈谈教育孩子的心得体会
今天非常高兴能有机会和大家一起来分享教育孩子的心得体会。
光阴似箭,岁月如梭。一转眼间,孩子已经上五年级。在非常忙碌工作未有太多时间的陪伴下,孩子能做到的这份优秀,我感到很欣慰。关于孩子的教育心得,就从学校征集各学生的家训谈起吧。孩子告诉我学校老师要求每个学生上传家训,我对家训概念不够清晰,百度一下,传统的四字家训无法表白更直白,我告诉孩子,咱们家家训就列个简单通俗易懂的。家训:“爱、生命、时间;自信、乐观、开朗;心境、心静、心净。 爱、 生命、 时间 爱、生命、时间
孩子上小学一年级时特爱赖床,起床洗漱、吃饭动作超级慢,所以经常到最后时间点都是慌慌张张。有时就忍不住教育她,我说时间是我们最宝贵的东西,我们要学会珍惜,絮叨了一通。她不说话,我就问她,那你觉得世界上最宝贵的东西是什么呢?她清脆地回答说:是爱,还有生命。
那爱是什么?曾经看到一段智者的对话印象深刻。他说,我想做一个人见人爱的人;然后对方说,那你就必须得自己内心充满爱;他说,为什么他们不能先爱我;对方说,因为他们的心理都渴望被爱。是的,人人心理都渴望被爱,孩子的心灵幼小,更加脆弱,更渴望被爱获取安全感。我家孩子会经常索取拥抱和亲子的游玩活动,我从不拒绝,而且经常会用语言表达对孩子爱,比如入睡前会告诉她,宝贝,妈妈爱你,晚安,她会回应宝宝爱妈妈等爱的表达方式。从肢体和语言让孩子知道自己被父母的爱包裹着,安心、踏实而温暖。
生命,包含生命的消失和健康两个方面。平安一生是每个家长对孩子的最高期盼,他杀、自杀、或消耗掉健康的隐形自杀和我从不避讳与孩子面谈。包括某小学生过公路不小心的安全事故、某新闻报道的小女孩被骗后的遭遇、某段时间出现的初中生QQ自杀群、某孩子高考过后的跳楼事件等,当出现了相关事件后会和她作了交流、分析以及如何正确面对。健康,倡导孩子吃得健康,积极参与运动,她这点做得非常好。
时间。告诉孩子,一是时间消逝的太快;二是时间一去不复返。所以要珍惜时间,善于利用时间,并每一天都要认认真真、踏踏实实的做好每一件事。当做好每一件事,时间的积累会让你掌握越多,越来越优秀,反之,却落后。少壮不努力,老大徒伤悲。
自信、乐观、开朗
自信。怎么让孩子拥有自信的资本? 一是孩子自身的资本。我家孩子偶尔会抱怨她自身身上的缺陷,在此保护孩子就不举例了,我会针对这些问题认真沟通,必须让孩子正确对待。
二是后天获取的资本。必须告诉孩子通过自身的努力来获得,比如,在学习方面。可以从每次考试出成绩的聊天中就能感受到,如果孩子用很高亢、兴奋的语气主动和我说:“妈妈,今天中期考试了?”其实我就猜到她考得不错,这是好成绩带给她的底气和自信。但也有被猜错例外,当孩子数学考了94分以同样语气对我说时,我觉得就太过自负了。我不赞同家长不关注成绩这一说法,但不能就成绩问题对孩子责骂。从上小学一年级起,我就每期定了考试目标,每次考完试,我通常会问:你考了多少?班上最高分是多少?有几个?你自己对做错题的分析情况?我大致能了解她在班上的学习水
平,错误的原因。如果考试成绩在我的目标范围之内,我一般由她玩耍,一旦超出目标,我就必须作一些提醒,让她自我分析一下调整。
三是来自外界的鼓励和赞扬赠予的资本。特别是老师的鼓励。孩子在学校的表现其实可以通过日常的聊天能感受得到,比如,孩子很丧气地说今天学校参加某项活动,她手举老高,老师都没选上她。我一般不会经常和老师沟通孩子在学校的表现情况,会在必要的时候同老师作一些交流,比如她特沮丧的事情,会同老师在QQ上流言,大概了解活动的类型,参加的要求,心理可以大致评估她未选上的原因。然后并鼓励她下次再以同样积极的心态再次对待。孩子在北碚城南早8:00上英语实习,6:30必须起床,本身英文底子也较弱,有段时间哭着不愿再上。英语家长会那天,补习老师当着很多家长和同学表扬说这孩子很不错。经过这一表扬,后来就非常积极的去上课,我的认为和老师的鼓励有很大关系。
乐观、开朗
一是要善于从孩子的日常的聊天中捕捉孩子的不良情绪,她的思想活动,及时开导。
二是多带孩子出去走走,让她见到未曾见过的风景,了解更奇特的世界,对未来提出新的认知。我们家孩子从小就和我们一起到处游玩,现在她会有想游遍全世界想法,从而引导她游遍全世界需要具备的能力以及目前应该做好哪些方面。以前在工厂上班的时候,会带她去工厂参加,从办公室到各车间,告诉她目前学习的努力和以后可以工作的情况,以此对未来有更好的认知。
三是不违背孩子的兴趣。每年我都会征求孩子的意见,今年的兴趣是什么?想学什么?有兴趣的奥数一周两节课不叫累,琴棋书画连试听课都不去。在这一点上,我挺尊重孩子,不强迫。
四是接受不完美的小孩。孩子超喜欢听TFBOYS的不完美小孩,我常笑话她也是个不完美的小孩。喜欢看综艺节目,有点丢三落四,琴棋书画样样不通等等,我从不劈头盖脸的就大吼大叫,只是会提醒或以自身为榜样引导。不完美的孩子是适当保留孩子的天性。
心境、心静、心净。
心境。让孩子保留一颗淡定的心。比如学校某项活动参加的落选,班干部竞争的失败,考试的不如意等。告诉孩子事事不是一帆风顺,跌倒从不可怕,可怕的是再也没有站起来的勇气。
心静。静如处子,动如脱兔。这里主要是告诫孩子在学校上的时候要保持一颗安静的心。在不同场合注意不同的活动。上课,静心,事半功倍。
心净。心存善意,干净纯洁。孩子有时候会告诉我说,这笔是孙同学送的,小玩具是陈同学送的。我通常会问,你送她们什么了。我告诉她,朋友之间要保持一种纯洁的友谊,必须是同等的付出,懂得礼尚往来,才能长久相处。在日常生活中,多尊重、注重礼貌;多使用请、谢谢等文明用语。
都说黄金棍下出人才,愿以上编制柔软的黄金棍能带给孩子精彩人生。
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