小学语文校本研修总结

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小学语文校本研修总结



小学语文校本研修总结

时间匆匆，转眼间，这学期的校本研修已经结束了。在过去的一个学期中，我认真实践、努力读书研究，以提高个人素质为目标，做了很多工作。现将其总结如下，以促使自己的工作再上一个新台阶。



首先，在业务方面，我树立了优良的学风，刻苦钻研业务，不断研究新知识，探索教育教学新规律。我钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多研究别人的优点和长处。另外，我也在业余时间多研究信息技术，以适应现代教学的要求。



其次，教师一定要读书。好教师的知识结构应当有三块组成：精深的专业知识、开阔的人文视野和深厚的教育理论功底。这些只能靠不断读书研究获得。老师和学生一样，要像海绵一样不断地吸收和纳取。




其三，我积极参与网络研修，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位学员沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。通过交流，我认识了自己在教育教学方面的不足，找到了与外界的差距，同时也是自己有了更多的紧迫感和压力感，自觉研究的劲头比以前更上一层楼了。另外，我善于动笔，积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。动笔不仅是积累经验的一种方式，更是逼迫自己勤于阅读和思考的强劲动力。坚持用文字记录自己的教育生活，让忙碌的自己不断与宁静的自己对话，你会获益良多。



其四，小组集中研修是借助集体的智慧，讨论解决在研修时所遇到的问题，或分享其果。以此达到提高个人业务水平的目的。因此，我在小组集中研修时，积极准备，要带着问题来，积极讨论，带着收获而归。



其五，多听课就会有感觉。我发现，上课比较好的教师都非常有激情。教师的激情能点燃学生的情绪，照亮学生的心灵。当一名好老师，对教育的激情，应该从外在表象化为内在的精

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