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小学英语时间表达方法微课教学设计
化州市长岐镇塘北小学 袁连枚
教学内容:时间表达方法
教学目标:让学生掌握整点、非整点时间表达法。 教学流程:
1、介绍微课主题:时间表达法。 2、课堂练习。 教学过程:
一、概述时间表达方法的两种情况:整点时间表达方法和非整点时间表达方法。 二、整点时间表达法。 T:整点时间表达方法,其结构为: 小时数 + o’clock 。翻译为:几点。O’clock 前用阿拉伯数或英语文字都可以。 例如: 6:00 It’s six o’clock 6: 00 It’s 6 o’clock
表示整点时,o’clock可省略。如: It’s six o’clock . 可表示成: It’s six。 三、非整点时间表达方法,分为顺读法(直读法)和倒读法。 (一)、顺读法/直读法。
它是按照先时后分的顺序直接读出来的。它的结构是:小时数+分钟数。意思为:几点几分。读的时候要注意:先读前面的数,再读后面的数。
例如:4:10 four ten 10:25 ten twenty-five 11:15 eleven fifteen 12:30 twelve thirty 课堂练习:
1、看钟面说时间
(1)10:10 (2)12:20 (3)10:25 (4)1:45 2、用顺读法说出下列时间:
(1)11:55 (2)10:40 (3)10:46 (4)09:32 (5)06:15 (6)12:55 (7)11:30
(二)倒读法。
它表达的意思是几时几分,数词的顺序与汉语相反。它的结构用:分钟数+past/to +小时数来表达。其结构分为三种情况:
(一)分钟数不超出30分钟,用“分钟数+past+小时数”来表达。翻译为:几点过几分
例如: 3:05 分钟数在30分钟之内,所以用介词past,分钟 数在前,小时数在后,分别表示为five past three (3点过5分) 10:25 表示为: twelve-five past ten(10点过25 分) 钟面8:05 表达为:five past eight. (二)、分钟数刚好30分钟,可以用“half + past +小时数”。翻译为:几点半。 例如: 12:30 分钟数恰好为30分钟,所以表示为half past one(12点半) 7:30 表示为:half past seven(7点半) 钟面11:30 表示为:half past eleven. (三)、分钟数超过30分钟,可以用(60—原分钟数)+ to +(原分钟数+1)来表示,翻译为:差几分到几点。
例如:9:48 分钟数超过30分钟,用60-48=12,用介词to,再加上原分钟数+1,即9+1,分钟数在前,小时在后,所以表达 为:twelve to ten . 7:37 twenty-three to eight
钟面11:55 表达为 five to twelve
(四) 在这里我们还应知道,当分钟数恰好为fifteen,15分钟时,我们可以用a quarter来代替。
例如: 4:15 15分用a quarter来代替,又因为15分在30分钟之内,所以用介词past,表示为:a quarter past four(4点15分)。
9:45 差15分也可用a quarter来代替,又因为45分超过30分钟,所以用介词to, 表示为: a quarter to ten(差15分到10点)。 Let’s practise :
钟面11:45 a quarter to two 1:15 a quarter past one 课堂练习。用倒读法说出下列时间。
(1)2:50 (2)6:15 (3)6:30 (4)4:45 (5)3:22 (6)6:55 (7)12:15 (8)11:11 四、时间倒读法小结。 五、课堂综合练习。
(1)用顺读法和倒读法表达下列时间。 (2)用阿拉伯数字表达下列英文时间。
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