暑假小学数学教师培训心得体会:收获,成长,在路上

2022-03-06 07:50:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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带着学期末的疲倦,带着对当前应试教育愈演愈烈的悲 愤,带着对行政干预无力反抗的无奈走进培训的课堂,没有 何期盼。没有想到,大师们对数学理论的理解如此深刻, 对数教学方法的研究如此丰富和具体,让我看到数学教学 研究义重大且乐趣十足。

在这次培训的内容中,理论学习有具体案例的分 析,有具体教学方法和经验的介绍,还有数学教学带给我们 的无尽的思考。

殷容老师对一年级上册数学教材进行了详细的分析, 都是她在实际教学中尝试过和在多年的教研活动中的总 结的经验,对我们即将从事一年级上册教学数学老师来说 非常实用。每页教材的重点在哪里,每个教学内容的难点如 何突破,殷老师都毫无保留的介绍给我们。

同课异构说课的两位老师不但为我们介绍了他们设计 课例,而且讲述了每一个环节打磨的经过,在我们不断为 老师们深入研究、辛苦磨课甚为感动的同时,也启发着我们 研究教材教法,日常备课的时候应该多问几个为什么。

最能引起我们深思的是张新春老师的讲座一一小学 教学中的价值判断》。说是讲座还不确切,应该是探讨, 是他


数学教学的思考。他没有简单地回答老师们平时在教 学中诸多困惑的答案,而是抛出来让我们大家探讨,让我们 慢慢明确:我们要教给孩子们有价值的数学。哪些有价值哪 些没有价值哪些价值比较小,这是我们在平时教学中要深入 思考的。

回想自己平时的教学仔细研读教材,认真参考教师用 书,积极和同事们讨论,自以为有一些简洁实用的教学方法, 甚至有时候对教育专家的理论呲之以鼻。张老师提出的话 题,不禁让我汗颜。我们往往为了学生更快掌握所学知识, 用一些直接简单的方法,却忘记了学生学习数学的初衷,忘 记了学生学习的初衷。有些学习过程是需要学生不断折腾 的,不能省略的,有些约束和规范,却是毫无意义的,我们 可以忽略的。而我们极少去思考这些关于教育本质的东西, 一切以考试为指挥棒教学,有时还为自己投机取巧的方法沾 沾自喜。

培训让我豁然开朗,真实的教育是需要勇气的。虽然今 的大环境是一切以功利为前提,虽然教育的大环境是一切 以应试为前提,虽然我们无力改变,但我们自己可以把考试 看得轻些、再轻些。我们可以做到不完全盲从,可以有所坚 持,应该有一些思考,这样我们的工作才会有一些创新,有 一些成就,多一些乐趣。虽然应试教育给予我们沉重的压力, 但我相信研究的成功和喜悦更能带给我们乐趣。

为期两天的暑假数学教师培训结束了,留给我的没有疲 累,而是收获了满满的喜悦。


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