太阳和月球教案

2022-04-20 06:07:30   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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第三节 太阳和月球 (第2课时)

[设计意图]

本节教材侧重介绍月球的基本情况,目的是帮助学生建立正确的宇宙观,培养学生形成强大的空间想象能力和分析归纳的能力,引导学生在观察过程中寻找答案,获得知识;整个教学过程联系人类探索宇宙以及我们自身生活的影响实际,突出了新课程教育思想。 [教学目标] 认知目标:

1 了解月球的大小、形状和环形山。

2 知道人类飞向太空的历程和对月球的探索。 技能情感目标:

1 培养学生的观察、思维、空间想象能力。 2 激发学生探索宇宙的兴趣。

3 通过“嫦娥一号”登月成功,培养学生的爱国主义情操及民族自豪感。 [教学重难点]

重点:月球的大小、形状和环形山。

难点:利用月球的知识对各种现象进行解释和说明。 [教学手段]

学生收集有关月亮的文字图片动画影视材料。教师引导,辅助多媒体课件,学生积极参与,探讨。 [教学过程设计] [新课引入]

月球,也许它是茫茫黑夜里我们唯一可以看到并且感受到的星球,它似乎特别受到文人墨客的偏爱,如唐朝诗人写到“海上升明月,天涯共此时”

:同学们你们听说过哪些关于月球的传说?或学到过哪些关于月球的诗词呢? :嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、天狗吞月

举杯邀明月,对影成三人 床前明月光,疑是地上霜 星垂平野阔,月涌大江流 [新课展开]

:从古到今,月球始终是人类最关注的天体。 :你知道人类在探月之路上有哪些重大事件吗?

:第一个想到利用火箭飞天的人是聪明的中国人——明朝的万户。14世纪末期,明朝的士大夫万户把47个自制的火箭绑在椅子上,自己坐在椅子上,双手举着大风筝。设想利用火箭的推力,飞上天空,然后利用风筝平稳着陆。不幸火箭爆炸,万户也为此献出了生命。 虽然最终失败,但他是世界上利用火箭升空的第一人。

1610年,意大利的科学家伽俐略发明了天文望远镜,首次用天文望远镜观察了月球 19599月,前苏联科学家利用无人驾驶的火箭,飞过月球的背面,对它进行拍照,使人们了解了月球的全貌。

1969720日,美国宇航员阿姆斯特朗第一个踏上月球,人类首次登月成功。 :人们并不满足于1969年阿姆斯特朗的登月之旅,如日本、欧盟等国家和地区也进行了探月活动,你知道我国为实现飞天梦想做了哪些努力吗?

:神州系列飞船研制及“神舟五号”载人飞船和“神舟六号”载人飞船的成功返回。 师:中国的航天情结由来已久:


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古代神话中就有嫦娥奔月的传说;

敦煌莫高窟壁画中的飞天被称为最美的形象 《中国的航天》白皮书中这样写道:中国最早发明的古代火箭,便是现代火箭的雏形。

200310月,神舟五号载人飞船发射成功,标志着中国的航天事业又将进入一个新的纪元。

2004年,我国正式启动月球探测的“嫦娥工程工程共分三个阶段。这标志着中国为探索月球迈出了坚实的一步。

科技的发展可以实现我们登月的愿望,那同学们对月球的了解有多少呢?

(学生讨论,举手发言)

小结1.月球是地球的唯一的天然卫星。

2.月球本身不发光。

3.月球的直径是太阳的1/400,是地球的3/11 4.月球的体积约为地球的1/49 5.月球的质量是地球的1/81

6.地月之间平均距离约为38.44万千米。 :同学们对这些数据有什么感性的认识吗? 活动(通过图片对这些数据进行展示,帮助学生形成空间大小)

计算:假设一架飞机能飞上月球,如果它每小时飞1000千米,那么从地球沿直线飞到月球要多少时间?月地平均距离为384400千米

:通过以上的学习我们对月球的概况有个大致的认识,那月球上的表面到底怎样呢,上面是否真的住着嫦娥呢?

(请同学们看段视频,思考:月球的表面是怎样的?) :学生讨论汇报结果:如月海、月陆等等。

:介绍月陆:月球本身不发光,只反射太阳光。我们把月球的表面称作月面。肉眼所见月面上的明亮部分我们俗称月陆。实际上是月面上的山脉高原地形。

月海:肉眼所见月面上的阴暗部分我们俗称月海。实际上是月面上的平原或盆地等低陷地带。月海的地势一般较低,个别最低的海甚至比周围低6000米。月陆和月海平均高度差23千米。

环形山:月球表面最引人注目的是随处可见的环形山,即月坑。这是一种环形隆起的低洼地形。它是月面的显著特征,几乎布满了整个月面。月球上直径大于1千米的环形山多33000多个。

月球上的部分环形山,分别以中国古代科学家万户、张衡、祖冲之、郭守敬等命名。 问:环形山是怎么形成的呢?为什么地球上很少出现呢? 视频

师:在地球上看月球,在月球上看地球有何不同?

生:由于月球表面没有大气层,对光没有散射作用,所以是在月球上看到地球的背景是黑色的。

师:以下是我们在月球上拍的几幅漫画,你认为以下情况是真是假? 师:假如你是月球,请你介绍一下自己的情况! 生:学生介绍

小结:月球上没有水和空气、也没有生命、布满环形山的荒凉世界。

师:在月球上既没有水和空气,又没有生命,但世界上各个国家竟先发展登月技术。世界上已有960多人次进入过太空,杨利伟是第413位进入太空的人。目前,在太空运行的800多颗卫星中,美国占了一半,中国只有34颗。中国导航定位系统绝大多数都是建立在美国


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GPS系统之上,一旦美国关闭应用,后果不堪设想。

这一格局,我们正在努力改变。我们正自主研发“北斗”导航系统 计划2008年左右满足中国及周边地区用户对卫星导航系统的需求。

请大家讨论下,在目前的国情下,我国是否有必要发展登月技术? 讨论:小组讨论,汇报讨论结果 小结:视频小结开发月球的意义 师:温家宝总理说过:“一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族!”请同学们不要停下探索月球的步伐。

作业:1.完成作业本及课本中相应练习

2. 以四人小组为单位,编写一份电子,一周内完成。

内容要求:第一版面:月球概况的介绍;第二版面:嫦娥工程计划进程及意义;

第三版面:美国、俄罗斯、日本、印度等国探月进程的介绍;第四版面:内容自定。


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