2021河南中考复习之 南乡子 登京口北固亭有怀

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南乡子·登京口北固亭有怀 南宋·辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

注释：

神州：中原地区

1、题目“登京口北固亭有怀”中的“怀”包含哪些内容？ 感叹历史兴亡之事；表达对英雄的仰慕之情；对屈辱求和的南宋朝廷表示失望。 2、“何处望神州”在全词中的作用是什么？

“望神州”开篇,表现了作者收复中原，实现祖国统一的愿望 ，以问句开头，引发怀古之情思；奠定全词悲壮深沉的感情基调。 3、千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

词中“悠悠”一词一语双关，既指时间之漫长久远，又指词人一思绪之绵长。 “不尽长江滚滚流。”表达效果：既是词人眼前所见，又将大江和历史相联系，为下文的抒情奠定基调，表达胸中的不尽愁思和感慨。

修辞：设问，登临北固亭，望神州风光引发联想，抒发了词人对古往今来国家兴衰之变化无常的无限感慨。对南宋命运的担忧。

比喻，把千古兴旺,国家盛衰的历史变迁比作滚滚东流悠悠不尽的长江水，生动形象地抒发了词人对古往今来国家兴衰之变化无常的无限感慨。对南宋命运的担忧。

4、年少万兜鍪，坐断东南战未休。 修辞：借代， “兜鍪”，古代作战时戴的头盔，此处用“兜鍪”代指士兵，这样写非常形象，带着头盔的士兵整装待发英勇作战，年少的孙权统帅着这些士兵，更显其英姿飒爽、勇猛无敌、智勇双全。 5、天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

修辞：运用典故,表达了词人：①对英雄的仰慕之情；②对南宋朝廷主和派的愤慨之情；③渴望收复失地的爱国之情。

表现手法：运用借典抒情的表现手法,词人借用曹操赞叹孙权雄才大略的典故，隐含着对当今朝廷的不满，希望有像孙权那样雄才有胆略的皇帝来领导抗金斗争，收复失地,统一中国，抒发了慕古伤今、忧愁怅惘之情。

问答：

1、作者说孙权是英雄的依据是什么?请用自己的话概述。 a年纪轻轻就做了上万士兵的统帅,不满足占有东南一方。 b敢于和曹操、刘备抗衡。

c连一代之雄的曹操也赞叹、佩服他。 2、作者赞颂孙权的用意是什么?

借古讽今，抒发作者对统治者苟且偷安不收复实地的投降政策的愤懑，希望能有像孙权那样的人来领导抗金斗争，统一祖国（含蓄表达渴望收复中原统一祖国的愿望）

3、本词望造了一个怎样的人物形象？词人借这一人物形象表达了怎样的思想感情？

塑造了一个统帅千军万马，雄踞东南一方，奋发自强，战斗不息的英雄孙权形


象。词人热情歌颂孙权的不畏强敌，坚决抵抗，正是反衬当朝文武的庸碌无能。怯懦苟安。

4、概括这首词上下片的主要内容。

上片：写登楼所望引发千古兴亡的感慨。 下片：写对古代英雄孙权的追慕。 5、这首词表达了作者怎样的思想感情?

借古讽今的写法，表达了对古代英雄人物的歌颂，也隐含对南宋统治者软弱无能的嘲讽，饱含了强烈的爱国情感。

6、这首词最大的特点是以问句的形式来抒怀。结合全词对该特点做简要分析。 开头两句“何处望神州”以问开头，将那种国土尽失而不能收复的悲痛心情表现出来；“千古兴亡多少事”，历史沧桑变化，兴亡更替，此乃人力无法挽回；“天下英雄谁敌手”，将孙权与曹操刘备并称，说明只要励精图治，定能治理好国家。通过这些问句,抒发了自己对朝廷的不满,借古讽今,表达了自己的爱国之情。 7、辛弃疾是豪放派的代表，请结合这首词分析其语言风格豪放的特点。 示例一：通篇三问三答，从“何处望神州”到“千古兴亡多少事”，再到“天下英雄谁敌手”层层推进，气势越来越强,显示词人豪放的情怀。

示例二：不“尽长江滚滚流”化用杜甫《登高》里“无边落木萧萧下,不见长江滚滚来”的诗意，“天下英雄谁敌手”和“生子当如孙仲谋”两次用《三国志》曹操典故,旁征博引，借古讽今,格调昂扬。 示例三：“神州”“满眼”着眼宏达,“千古兴亡”“不尽长江”悠远绵长,“万兜鏊”“坐断”“英雄”都给人雄壮豪放之感。

例题：

1、下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（ C ）

A.词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。 B.悠悠”一词指时间漫长久远同时暗含词人的思绪无穷无尽 C.坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。 D.词的构思巧妙,，设问的方式层层推进感情深沉意境高远

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