《一场误会》备课表 小学语文作文

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作文备课表

班 2014年 7 月 28 日 主讲老师 马晓君

课次

辅导要求

观察多幅图内容写一篇拟人体童话作文

作文辅导重点 根据画面的内容加以幻想，写成童话故事。



范文推荐篇目

上课形式 教具准备 看图写作 图片



板

本课作文题

引 入 新 课

一场误会

书作

同类作文题 文题目

课本作文题

基 地 题 目 分 析

题眼 范围 对象 体裁



拟人体童话

创 造 材 料

一、谈话式导入

同学们，你们都看过什么童话呢？有没有最喜欢的童话故事？今天，我们也来做一回童话大师，让我们看着图画来编一编。老师先规定好题目“一场误会”。 二、根据四副图画，引导想象，展开讨论

学生根据图画内容，围绕“什么时候，在哪里，谁发生什么事，结果怎么样”这一主线展开讨论和想象。 1、图上有几个人物？他们分别是？ 2、他们在哪里？在干什么？

3、这时候，谁来了？发生什么事？ 4、他们产生了什么误会？讲了什么话？ 5、结果怎么样了？ 三、根据四幅图画写作

1、写清楚“什么时候，在哪里，谁发生什么事，结果怎么样”。 2、丰富人物对话。

列写提纲：

①开头方法提示：

②词语运用：兴高采烈、专心致志、 一蹦三尺高、不约而同、眉开眼笑…… ③重点段强调：2、3、4人物对话段落 ④修辞手法选用： 夸张、 ⑤结尾方法提示： 自然结尾

板 书 设 计

一场误会

★注意写清楚“什么时候，在哪里，谁发生什么事，结果怎么样”

一、开头：时间…天气…哪里…有谁… 二、过程：1、这时候……专心致志、

2、突然……一蹦三尺高、不约而同 3、迅速/马上…..不好意思、 4、疑惑、眉开眼笑

三、结尾：误会…图书馆又…

审 阅



引 导 构 思

小 结

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