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小学一年级语文听课笔记选
学校一班级语文听课笔记选 课 题
13、古诗两首
听课地点澄迈县红岗学校 班级一(2) 课堂教学纪
要一、看图说话,导入新课
1、 师出示插图:图中画了谁,他在做什么,他又想做什么?(指名说图意,师点评) 2、 诗人袁枚写了一首诗,同学们想读吗?(生大声回答想) 3、 板书课题,同学齐读。 二、初读感知,了解古诗大意
1、 同学自由朗读古诗,借助拼音读准字音。 2、 同桌对读,检查字音。
3、 同学再读古诗,说说古诗写了画中的哪些景物?
4、 指名说,师点评,其他同学补充。学校一班级语文听课笔记-2[/page] 三、图文结合,再读感悟
1、 出示插图:师指着牛与牧童图,问:这是什么?(牧童骑黄牛) 2、 师:牧童兴奋地唱起了歌,他的歌声怎样?(歌声振林樾) 3、 师:多美的一首诗,我们再来读一读。(齐读、指名读) 四、读一读,想一想
师:从林樾、鸣蝉中你能看出这是什么季节吗?(同学沟通,大多数同学能够说出来) 五、指导书写
出示田字格中的生字,同学认读。 指导同学观看生字的占格位置。 老师范写,同学练写。 评价书写状况。 听课评议
1、 教学设计的过程合理,重点突出。
2、 老师采纳图文结合的方法,引导同学观看、说图意、读古诗理解诗意,效果较好。 3、 老师说话的语速过快,对于一班级的同学来说,是不符合孩子们的心理特征的。
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