幼儿园小班游戏教案《手指大木桶》及教学反思

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幼儿园小班游戏教案《手指大木桶》及教学反思

（学习版）





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序言

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幼儿园小班游戏教案《手指大木桶》及教学反思



【活动目标】

1、通过游戏，激发幼儿对手指游戏的兴趣及竞争意识。 2、初步训练手指的灵活度。 3、通过游戏，感受手指变化的乐趣。 4、学习游戏的玩法及规则。

5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 【重难点分析】

重点：说到哪句话做什么动作。 难点：中指和食指分开。 【活动方式】集体和个别结合进行 【活动准备】提前进行关于木桶的谈话。 【活动过程】

一、导入：师带领幼儿复习游戏《酸溜溜》导入。 二、展开：

1、教师玩手指游戏《大木桶》，激发幼儿的学习兴趣。 2、幼儿学习手指游戏《大木桶》，师带领幼儿边说儿歌边做手部动作。

手上有个大木桶，(左手掌弯曲成桶状) 桶上有个盖，(右手平盖在桶上) 盖上有个孔，(食指和中指稍分开)

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