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幼儿园大班社会教案《节约用水》
幼儿大班社会教案《节省用水》 活动名称:节省用水 活动目标:
1、让幼儿熟悉水的有关性质及用途 2、让幼儿萌发节省用水、爱护水资源的意识 3、让幼儿在创作中体验胜利的乐趣
活动预备:纯洁水、电子图片(干旱缺水、地球、沙漠、节水图标) 活动过程:
1、谜语导入师:学前班的小朋友,小马教师听说你们特殊棒,会猜好多的谜语,所以今日小马教师也给你们带来了一个好玩的谜语,小朋友们来猜一猜,看谁是最聪慧的小珍宝。
(用手拿不起,用刀劈不开,煮饭和洗衣,都得请他来。--水) 师:小朋友太聪慧了,一猜就知道谜底是水。那水是什么样的,谁来说一说?(拿一杯纯洁水让小朋友观看)
师:小朋友们说的真好,水是没有颜色、没有味道、透亮的一种液体。并且我们的生活中每天都离不开水,我们能用水来做很多的事情,它有很多的用途,那小朋友现在相互争论一下水都有哪些用途?相互说一说,然
后把你们知道的用途告知教师。
幼:喝水、洗脸、刷牙、洗澡、洗脚、做饭、洗菜、洗碗、拖地、浇花……
师:哇,水有这么多的用途,在我们生活中这么重要,那我们生活中能不能离开水呢?没有了水会发生什么事情呢??
(给幼儿展现干旱缺水,群众排队取水、土地干裂、禾苗枯死图片)师:这是怎么了,发生了什么事情?那为什么会这样呢??
幼:土地裂开了,禾苗枯死了,人们没有水喝了师:那为什么会这样呢?
幼:没有水师:那你们知道我们生活的地球上究竟有多少水吗?现在我们一起来看张图片(展现地球、沙漠图片)师:地球上蓝色的都是海洋,黄色和绿色的事陆地。那这样是不是说明我们就有用不完的说呢?在答复教师问题之前,先来观看一下这两杯水有什么不同,再来尝尝这两杯水。 (一杯白开水、一杯浓盐水给两组小朋友品尝)幼:(尝白开水)和平常的水一样(尝浓盐水)很咸,不好喝师:我们地球上的水,多数是海水,但是盐浓度太高我们不能直接饮用,我们能喝的是淡水,也就是我们平常喝的水。但是就这些仅有的淡水,好多还被人们污染了。我们来看这些图片,这些谁还能再喝吗?(水污染图片)幼:不能,水被污染了,水都脏了,不能喝了,小鸟、鱼、虾都死了。
师:淡水被污染了就成了脏水,就不能再喝了。而且被污染的水里游
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