【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园大班教案《江雪》含反思》，欢迎阅读！
活动目标：
1、初步学会朗诵古诗，理解古诗意境。 2、让幼儿感受冬天的寒冷。
3、通过各种不同方法，激发幼儿学习古诗的爱好。 4、培育幼儿敏锐的观看力量。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。
重难点分析：
学会朗诵古诗。在老师的引导下理解古诗意境。
活动预备：
图片四张（春晓图片）、古诗视频、古诗意境视频、废旧白纸若干。
活动过程：
一、开头环节
1、师生打招呼、课前律动（手指嬉戏）
2、用玩偶企鹅宝宝引入话题。从寒冷的南极请来了企鹅宝宝，它今日给大班的宝宝们带来了古诗《江雪》。请宝宝们把小耳朵竖起来仔细听听，由于这首古诗是一幅漂亮的图画。听完之后，请宝宝们说一说是黑板上的那一幅图片（四首古诗意境图画）
二、基本环节
1、老师有表情的朗诵古诗两遍
2、让小伴侣们说一说，黑板上的那一幅图画是描述这首古诗的，为什么？ 3、老师再次朗诵古诗，请宝宝们边听边思索老师提出的问题。 A.冬天的早上你睡的香吗？有不想起床的感觉吗？为什么？ B.谈谈冬季与夏季有什么不同？
C.早上爸爸妈妈叫你起床的时候，你会边起床边想什么呢？
4.依据图画争论图画并在此基础上理解古诗意思（师生共同观赏、播放古诗意境视频）
A.这幅画描述的是什么季节？你们观察了什么？（千山鸟飞绝） B.路上有没有行人？猜猜路上为什么没有人？（万径人踪灭） C.江面上有什么？船上有谁？他穿着什么，头戴什么？（孤舟蓑笠翁） D.老爷爷在干什么？（独钓寒江雪） 5、共同观赏视频（幼儿跟读）
三、结束环节 玩撕纸（雪花）的嬉戏
四、延长环节
1、把古诗朗诵给爸爸妈妈听 2、让爸爸妈妈教画雪花和雪娃娃。
活动反思：
本节课，预备的开放性问题较多，幼儿能开动脑筋，大胆参加活动，连平日不爱张嘴说话的小宝宝都参加了互动。但是本节课内容太多，在撕纸嬉戏环节，宝宝们由于时间的问题没有尽兴。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/8bfaa8cf4a649b6648d7c1c708a1284ac85005cf.html
2022-10-30
