清明节吃鸡蛋

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清明节吃鸡蛋





【篇一：清明节什么时候开始】

食节与清明节是晋文公“一把火”烧红的一笔非物质文化遗产。 古时寒食节习俗，有上坟、效游、斗鸡子、荡秋千、打毯、牵钩（拔河）等。其中上坟之俗，是最古老的。有坟必有墓祭，后来因与三月上巳招魂续魄之俗相融合，便逐渐定在寒食上祭了。 《唐书》记云：“开元二十年敕，寒食上墓，《礼经》无文。近代相传，浸以成俗，宜许上墓同拜扫。” 宋庄季裕《鸡肋篇》卷上则有：“寒食上冢，亦不设香火。纸钱挂于茔树。其去乡里者，皆登山望祭。裂帛于空中，谓之掰钱。而京师四方因缘拜扫，遂设酒馔，携家春游。” 可见，当时上坟是不准设香火的，纸钱冥币只能挂在坟茔树枝上。 《荆楚岁时记》有载：“（寒食）斗鸡，镂鸡子（鸡蛋），斗鸡子。”可见南朝时就有斗鸡与斗鸡蛋之戏了。斗鸡蛋是乡间玩童互相撞碰鸡蛋作为游戏。在古代，用作碰撞争斗的鸡蛋多是染色、雕镂过的，十分精美。画蛋、镂蛋之俗，源于《管子》中所记的“雕卵”，无疑是由古代食卵求生育的巫术发展而来，后成寒食节的节俗之一。今民间尚存清明吃鸡蛋之俗。 由于清明节气在寒食节后二三日，后世随着时间的推移，便逐渐把寒食的习俗移到清明之中。 踏青春游、荡秋千等俗也只在清明时举行。清明节便由一个单纯的农业节气上升为重要的节日，寒食节的影响逐渐消失。 但寒食的食俗则以若干变形的方式传承下来，保存于清明

节之中。 最后笔者想说的是：清明节给祖先上坟，最好别烧纸钱或放鞭炮，敬上一束鲜花才是一种有意义的悼怀。

【篇二：清明节的趣事】



清明节的趣事 婉君

2013年的4月4日，那么你知道清明节的由来吗?清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆” 清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。扫墓的


重要环节便是戴柳。“清明不戴柳，死后变黄狗”。清明的柳文化，有插柳于坟的，也有折枝插在门前的，还有将柳条插在轿子或者儿童衣襟上的，因为柳树有着强大的生命力

吃鸡蛋是临沂老区的重要习俗，加长老早起床用菠菜煮鸡蛋，煮好了鸡蛋放在磨上用彩色颜料涂成彩色的鸡蛋，孩子们高兴的用早准备好的用毛线织成的网兜装起来，比一比谁家孩子图的颜色有创意，甭提孩有多高兴，还可以旅游的时候充饥。扫墓时还将白煮蛋在墓碑上打碎，蛋壳丢在坟墓上，象征“脱壳”，预示生命更新，希望子孙能出人头地。民俗专家进一步表示，春季是万物孕育的季节，与鸡蛋“孕育生命”之意相合，而鸡蛋又含有人体需要的几乎所有的营养物质，再加上清明时节，风和日丽，春意盎然，人们纷纷郊游踏青，煮熟的鸡蛋是便于携带的理想食品，这些都促使鸡蛋成为清明节的节俗食品。

【篇三：清明节活动方案】



遵义市中山幼儿园中班清明节主题活动方案

一、指导思想 清明是我国的传统节日，在清明期间，通过组织幼儿吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、系列教育活动，目的是通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。同时也让幼儿了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。 二、活动目的：

1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

2.初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。 3.敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。 三、活动准备：

课件，实物：各种图案的彩蛋、每位幼儿一个鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等 四、活动主题

缅先烈、承先志、明荣辱。 五、参加人员 班级教师

六、活动过程：


1.用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)

2.教师讲述清明节的由来。

3.课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

4.(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄。 (2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

5.观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

6.放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

7.与幼儿交谈：清明节有哪些习俗?

运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

8.出示彩蛋请幼儿观察与自己手里的鸡蛋有什么不同?用什么制作的? 9.放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

10.幼儿共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

11.玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。

12.幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。 遵义市中山幼儿园中班 2016年3月29日

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