人教精通版三年级英语上册Unit6IlikehamburgersLesson34教学设计

2022-01-16 21:06:56   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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Lesson34 教学(jiāo xué)设计

一、教学内容与分析 1 Just talk

接受本课对话,学会使用文明礼貌用语。教师应告诉学生向别人要东西的时候,要非常有礼貌地说:Can I have some..., please?当接过东西时应该说:Thank you. 2. Just learn

学习三个有关饮料的不可数名词:milk, juice, water 3. Let’s play

通过游戏复习巩固所学内容。 二、课前准备

1. 准备本课的彩色图片milk, juice, water三种饮料。 2. 再准备一些其他食品以便复习和做补充练习用。 三、教学步骤与建议

1. 热身/复习(Warm-up / Revision)

通过游戏和表演复习三个句子:Have an apple. Thanks. Here you are. 2. 新课导入(Presentation)

1) 教师把一个苹果放在学生的课桌上,然后对这个学生说Can I have an apple, please? 这个学生能很快说出Yes. Here you are.教师马上说Thank you.

2) 教师使用第34课的图画介绍人物、地点和情景。播放录音两遍,引导学生说出对话内容。

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3) 听录音跟读,同座位两个同学分别充当一个角色表演本课小对话。用Can I have some..., please?做造句练习,用所学过的词汇做替换练习。 4) 引入新词。教师拿着一杯牛奶走到学生中间,任意请几个学生品尝,请学生说出这是什么。此时,教师教milk这一英文单词,请学生模仿。教师拿来一杯水请学生尝,并且问Is this milk?学生自然说不是奶,是水。这时教师告诉学生们水的英文怎样表达,请大家跟读。

5) 教师出示(chū shì)实物请大家说出英语单词。教师在黑板上示范板书单词,请学生认读。

6) 请学生用学过的语目进行交流,完成Let’s play活动,告诉学生sure意思。

3. 趣味操练(Practice) 1) 两人一组练习表演对话。

2) 教师出示实物,学生快速说出英语单词。

3) “一气呵成游戏:学生准备好所学食品的全部卡片,教师一口气说出5个一组或8个一组的食物单词,让学生根据所听的顺序重新排列单词,然后大声读出,看谁排得又快又准。此活动可以有效训练学生的听力和短时记忆能力。

4. 课堂评价(Assessment)

指导学生完成活动手册中本课的内容。

1) 听录音给图标序号,然后模仿录音进行对话。 2) 核对答案,并指导学生进行自我评价。 5. 课外活动(Additional activities)

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1) 听录音模仿对话、背诵对话。在家里或和同学之间实践,运用本课语言进行交流。

2) 利用所学内容自己编新对话,下节课进行表演。

内容总结



1Lesson34 教学设计 一、教学内容与分析 1 Just talk

接受本课对话,学会使用文明礼貌用语 2)当接过东西时应该说:Thank you. 2. Just learn

学习三个有关饮料的不可数名词:milk, juice, water 3. Let’s play

通过游戏复习巩固所学内容

3)做造句练习,用所学过的词汇做替换练习 4)此时,教师教milk这一英文单词,请学生模仿

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