幼儿园大班体育活动：快乐的游乐场 - 幼儿园体育教案

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幼儿园大班体育活动：快乐的游乐场 - 幼儿园体育教案

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活动目标：1.尝试练习侧步行走，进度幼儿动作的沟通协调性，及快速反应力量。2.能合作摆放器械，乐观、主动的参加游乐场嬉戏，体验运动的欢乐。活动预备：1. 幼儿有玩过各类小型体育嬉戏活动和气球伞的阅历。2.纸棒、纸球、纸板、小篓、起、气球伞、音乐、录音机。 活动过程：

一.师生共同来到活动场地。

师：现在我们一起来到了游乐场，让我们一起说：你快乐、我快乐，游乐场里最快乐，耶！那游乐场里有哪些嬉戏呢？（幼儿回答：跳纸板、赶小猪、移位接棒、抛接球）

请幼儿一起参加布置场地，听音乐开头嬉戏 二.幼儿尝试练习侧步行走 。 1.幼儿听信号1、2、3的嬉戏。

(1)请幼儿说说1怎样？2怎样？3呢，并说出嬉戏规章。 (2)幼儿正面对老师嬉戏1次。 (3)幼儿背对老师嬉戏1次。

2.幼儿仿照小动物听信号玩1、2、3的嬉戏。 师：我们还可以怎么来玩这个嬉戏？学什么小动物？ (1)幼儿提议，仿照嬉戏一次。 (2)幼儿自选小动物，仿照嬉戏一次。 3.幼儿练习侧步行走。

师：请一个小伴侣来做一做刚才你是学的小动物。 (1)请仿照螃蟹侧行的幼儿示范动作，其他幼儿观看。 (2)大家尝试螃蟹侧行，体验动作。 (3)师生共同争论侧步行走的动作要领。 (4)幼儿再次尝试体验动作。 (5)集体嬉戏：螃蟹1、2、3。 三.师幼共同玩太阳气球伞的嬉戏。

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1.出示气球伞

师：游乐场里有一个又大又美丽的太阳气球伞，小螃蟹们快来，我们一起和气球伞做嬉戏好吗？（邀请客人老师共同参加活动） 2.小螃蟹和太阳气球伞做嬉戏 （1）爬到气球伞上 （2）让气球伞转起来 （3）钻进气球伞里 （4）再次把气球伞转起来 （5）卷起气球伞带回家 四.终止

【幼儿园大班体育活动：欢乐的游乐场】

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