高中英语听力攻略2017

2022-03-22 06:47:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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高中英语听力攻略2017

听力肯定是很重要的,因为随着现在化的普及,听力也是我们必备的一项技能,下面,是为大家搜索整理的高中攻略2017,希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们网!

一、对话题活动内容进行判断的能力

该题多为what(表内容)开头的特殊疑问句,对许多考生来说听清并理解每一个词或句子是不可能的,也没必要。解这类试题时,应听清大意、把握主旨、理解关键词,作好简要记录。

1.What is the man going to do NMET2003 1

A.Open the window.B.Find another room.C.Go out with the woman.

[]A。以听力内容中“Fine with me. I feel a little hot too.”为依据可选出该答案。 二、考查对话涉及的场所进行判断的能力

这些试题多为where(表地点)开头的特殊疑问句,要求考生根据关键词的含义,结合生活常识进行逻辑推断,从而准确推断对话发生地点。如听到 “menu”“food”“order”等词就可判断出对话发生在饭店;听到“size”“wear”就可判断在服装店;听到“stamp” “post”“mail”就可判断在邮局;听到“gas”“fill”就可判断在加油站;听到“What's wrong with you“Nothing serious.”就可判断在医院或诊所;听到“fare”“conductor”就可判断在汽/火车上;听到“film”就可判断在电影院;听到 “play”就可判断在剧院;听到“accident”“turn right”“cross the street”“traffic light”就可判断在街道上等。 4.Where is the woman?(NMET 2002 4)

A.In a soap factory. B.In her house. C.At an information desk.

[]BMan在跟Woman打电话,ManParkle公司的。他称woman是其中一家庭主妇,只要听出关键词housewife,答案就不难。 三、对人物身份和人物之间关系进行判断的能力

试题多为who开头的特殊疑问句或What is the probable relationship between the two speakers﹖提问。要求考生根据内容中所提供的言论和行动,结合生活常识判断对话人之间的关系和身份。如听到“Dear teacher”就可判断出二者之间为师生关系;夫妻对话会dear darling等,听到“My dear”就可判断为夫妻或其他家庭成员(如母子、父女等)之间


的关系;听到“What's wrong with you“Nothing serious.”“Take this medicine.”就可判断为医患关系;听到“fare”“Taxi”就可判断出为车主与乘客关系;听到“renew”“library”可判断为图书管理员与读者关系;听到“Can I help you“What can I do for you等句子,就可判断为服务员与顾客关系;如材料中出现term exam就可能有professor出现,或者人物间有teacherstudent的关系;对话中提到buychange就应有salesmansalesgirl等。

12.Who are the two speaker (NMET2000 12)

A. A man and his wife B. A man and his sister C. A man and his girlfriend

[]A。初听之下还以为这是一对恋人,但从双方的语气及关键词“When we were first married”来判断应是一对夫妻。 四、对数字进行识别判断的能力

该试题对数字的考查往往体现在对各种号码(如电话号码、房间号码、汽车/轮船/机号码等)和时间及商品费用上。判断正确数目时,听力材料中往往出现干扰项,这就要求考生认真听清原文,理清不同数目的来龙去脉,从而正确判断特定角度所需的正确数目。 At what time does the train to Leeds leave(NMET2001 4) A.300 B.315 C.500

[]B。根据内容可知现在3时,开往Leeds的火车一刻钟后发车,所以开往Leeds的火车应在315发车,听力材料中提供2小时后即500发车的火车是开往Manchester的,不正确,只是干扰项。




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