教学随笔——我的手账本

2022-07-23 11:39:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《教学随笔——我的手账本》，欢迎阅读！
账本,随笔,教学
杭州市东新实验幼托园项目活动随笔记录

时间：2020.11.5

活动内容我的手账本——记陈佑嘉小朋友的分享活动过程

佑嘉：我想先和大家介绍一下我的手账本封面：秋天里会有很多的落叶、很多的果实，我们幼儿园里就有很多的树朋友，我们可以一起去捡落叶，也可以和大树玩游戏呢！

这是我第一天记录的，我在幼儿园里玩了很多好玩的，早上的动动动游戏，还上了武术课，我在翻跟斗，还排练了篮球呢！

你们看我贴上了一片叶子就表示我捡到了很多的落叶，其他小朋友们也捡到了很多落叶，我们还把它们带回了班里呢！我很开心，杨老师送给我一张照片，那是我去幼儿园里找各种不一样树的时候拍的呢!

今天，我们去统计了幼儿园里常绿树和落叶树分别有几棵，我是用“正”的方

法统计的，我很厉害吧！

教师的思考：“宝贝手账”应用初阶段，孩子们已经养成了随记随分享的习惯。每位孩子都会有自己独特的记录方式，借助“宝贝手帐”的应用，孩子们在活动中能够有更多表达的机会。同时将“宝贝手帐”投放在区域中，同伴之间可以相互翻阅，从而引发幼儿与同伴之间的系列经验分享。“宝贝手帐”的形成，使幼儿的经验“可视化”，让教师可以更直观、清晰地了解幼儿对于活动的感受，看到儿童真正的视角，进而对项目活动的开展进行适宜的评估。