家长循环日记(修改)

2022-07-09 03:26:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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家长循环日记,我觉得就是家长把自己多年来对孩子教育方面的一些感受、经验和教训做一总结并将这个总结与各位家长一起分享、探讨,为孩子的成长而共同努力。并有针对性的对学校的工作提出一些合理化的建议。家长循环日记使我们看到大多数家长在教育孩子方面特别的用心,也有个别家长文化素质低下,写的字登不了大雅之堂,更不知道该如何教育孩子。家长循环日记恰恰为这些家长提供了一个学习的平台。

我们班的李泽昊同学是一个非常聪明、非常优秀的孩子,能写出一笔漂亮的汉字,同时,每天坚持写日记,已经拥有了十多万字的文字作品,非常令人佩服。孩子能有今天的成绩,得益于他拥有良好的行为习惯,坚持不懈的精神。泽昊妈妈在家长循环日记中这样写道:

良好习惯,从小养成。他从上一年级开始执笔写字起就开始练字。先从笔画练起,横、竖、撇、捺……一笔一笔坚持下来,练好了才开始练字,从运笔、起笔、顿笔、收笔,逐步练习。一个字甚至要写上好几十遍,直到写好为止。他牢记老师的教导:一日不练手生,无论寒冷的冬天,还是酷热的夏天,不管白天有多忙,有多累,他总要坚持练习,哪怕写上三五行,从笔画练习到描红,再到临摹,一天天过去了,生字本练了厚厚的一摞,他中指顶笔的地方也磨出了厚厚的茧子,功夫不负有心人,现在,李泽昊能写出一首漂亮的汉字,在学校举行的书法作品评选中,每次都获得一等奖。

泽昊是个性格外向,活泼开朗的孩子,有什么事不吐不快,刚升上一年级不久的一天,他突然想把我在家做的事告诉老师,就在妈妈的指导下用刚刚学过的拼音给老师写了一封信,虽然那封信写得一点儿也不好,但李老师热情洋溢地表扬了他,并鼓励他将来当个小作家。从此以后,他就在老师和妈妈的指导、鼓励下开始写日记。

无论寒暑,历经冬夏,泽昊用纯真的双眼观察着每天的生活,稚嫩的心灵体会着人生的起始,用坚强的毅力为自己的童年留下了足


迹。从选材到分段、运用各种标点符号;从最初的一两句话,到后来的几段话,再到写作方法的运用,一步步走来,一个个字记录,天天坚持,从未间断。到目前为止,他已经写了一千多篇日记,有十多万字。

做好一件事很难,难在缺乏毅力;做好一件事也很容易,只要坚持。李泽昊同学不是最优秀的,在他身上还存在很多缺点,正如一棵小树,需要修枝剪杈,但他能坚持,非常可贵,无论将来人生之路走向何方,但我们坚信:拥有良好习惯,一生受益。

泽昊妈妈把教育孩子的一些做法和心得,写在家长循环日记上,很多家长看了之后深受启发。他们也开始注重培养孩子的良好习惯,如坚持让孩子每天读书、练字等。


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