反思新课程下高中政治教学

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反思课程高中政治教学

陆荣才

【期刊名称】《《试题与研究》》 【年(),期】2009(000)024

【摘 要】在人们的传统观念里,政治是一门记忆性的学科,课堂教学沉闷无聊,教学方式单一枯燥,课堂提问毫无技巧。而在新课程改革形势下,课堂教学强调教师在课堂教学中的引导作用,突出学生的自主学习。传统的课堂教学注重教师怎样教,教得怎么样;而新课程的实施则强调学生怎样学,学得怎么样。在新课程改革条件下要搞好高中政治教学,笔者认为应该重视以下几个问题的思考和研究 【总页数】1(P72) 【作 者】陆荣才

【作者单位】江苏省兴化市安丰高级中学 【正文语种】 【中图分类】G633.2 【相关文献】

1.课程下的高中政治教学之我见 [J], 靳红;

2.课程高中政治教学“错题管理”初探 [J], 丁正军; 3.课程高中政治教学反思 [J], 秦明博

4.课程高中政治教学错题管理初探"" [J], 丁正军 5.课程高中政治教学学生学科素养培养之我见 [J], 王宏;


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