积的近似值(7)

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积的近似值



总课时： 课型：新授课



学习目标：

1、使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出小数的近似值。

2、使学生会根据需要，用“四舍五人法” 正确求出积的近似值。 3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣

学习重点：用“四舍五人法”求积的近似数

学习难点：根据题目要求与实际需要，用“四舍五人法”求积的近似数。 一、目标导学：

1、引导学生回顾四舍五入法，并用“四舍五人法”求出每个小数的近似数。

2.095 4.307 1.8642



保留整数

保留一位小数

保留两位小数

2、板书课题，口述目标。

二：自主学习：

出示提纲学生根据提纲自学：

1、阅读教材第10页主题图，理解图意,并把解题过程补充完整。 2、想一想：要保留一、两位小数，如何求积的近似数？

3、思考发现：求积的近似数所用的方法同求一个小数的近似数的方法( ),关键是看( ) 自学检测：

1、1.61×1.5的积有（ ）位小数，保留两位小数约是( ) 0059×1.7的积有（ ）小数。保留三位小数约是( )

三、合作探究、归纳展示：

1、求积的近似数方法：先根据 ，再按 法


保留一定的小数位数，关键是看 。

2、按要求保留积的小数位数(依次分别保留一位、两位、三位小数) 7.5×2.3 1.56 ×0.17

3、“四舍五人法”求积的近似数关键是看 .是否满五.

4、两个因数的积保留两位小数的近似值是3.58。三位小数准确值最小是( ),最大是( ).

5、白菜每千克3.18元，妈妈买了3.5千克，要花多少钱？

四、全课小结：本节课你收获了-----------------------------. 五、堂清检测：

填空：

1、0.23×0.8=( ),得数保留两位小数约是（ ）。

2、一个长方形花坛，长是4.5米，宽是0.25米，它的面积是（ ）平方米。 3、一书包的售价是48.5元，买2个要付（ ）元，买4个要付（ ）元。 解决问题：

1、男孩一般每千克体重内含血液0.077千克, 小明体重34千克, 他内含血液多少千克? ( 得数保留两位小数)（6分）

2、土豆每千克2.60元,食堂一天要用36.7千克,买这些土豆需要多少元? （得数保留整数）（6分）

板书设计:



求积的近似数

步骤：认真计算出积------根据题目要求或实际情况用四舍五入法求近似值。



教学后记：

本文来源：https://www.wddqxz.cn/8b4a35aa1ae8b8f67c1cfad6195f312b3069eb5f.html