大学本科学分制修读管理规定

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大学本科学分制修读管理规定



一、总则

第一条为适应、经济、科技、文化和社会发展对各类高素质创新人才的需求，不断提高本科人才培养质量，培养“有社会担当和健全人格、有职业操守和专业才能、有科学素养和人文情怀、有历史眼光和视野、有创新精神和批判思维”的“五有交大人”，助推“建设交通鲜明的综合性研究型一流大学”的办学目标的实现，特制定本规定。

第二条本规定所称学分制，是指以学生取得的学分数作为衡量和计算学生学习量的基本单位，以达到专业培养方案所规定的毕业标准的教学管理制度。

第三条本规定适用于除中外办学合作项目以外的所有全日制本科生。

二、学期安排

第四条每学年实行两长一短三学期制。两个教学长学期，共20个教学周，其中16周进行教学，4周为考试周或安排其他活动。短学期为暑期教学学期，共4周。全校各年级、各专业、各学期的安排同步等长。

三、培养方案

第五条培养方案是学校和专业实现教育目的，体现、社会对人才培养质量的统要求和质量标准的整体规划，是从事教育教学活动的总依据。


各专业培养方案一般包括专业介绍、专业培养目标、专业毕业要求、学制与学位、主干学科与专业核心课程、毕业学分基本要求、课程设置细化表七个方面。

第六条课程模块包括公共基础课程、通识教育课程、学科与专业基础课程、专业（专业方向）课程、实习实践教学、多元化课程、创新创业实践、必修环节八个大类。

第七条课程性质分为必修课和选修课，其中选修课包括限选课和任选课。

必修课：学生必须修读的课程。

任选课：学生自主选择学校开设的任何课程。

限选课：有条件限制的选修课，包括：1.学生必须选修某一专业课程组的全部课程；2.对某一属性的课程限选组，学生自主选修，完成规定学分。

四、学分计算

第八条课程学分计算如下： 理论教学：每16学时计1学分。

实践教学：包括实验教学、课程设计、实习、实践、实训、毕业设计（论文）。集中进行的，以每周计1学分；分散进行的，每32学时计1学分。

必修环节：包括大学生综合素质提升（第二、三课堂）、学生体质达标测评等，不计学分，但必须完成并通过。

五、选课与修读

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