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早上好,朋友
活动目标
1、知道用适当的方法能将消极的情绪转变为积极的情绪。 2、懂得用积极的情绪对待别人,别人也会用积极的情绪对待自己。 活动准备
1、图片:小青蛙2张(一个高兴的、一个不高兴的);浣熊、树懒大夫、小蜗牛、小蛤蟆、兔子各一张。 2、幼儿每人1面小镜子。 3、《早上好,朋友》故事。 活动过程
1、欣赏故事,引出活动话题。
教师出示小青蛙图片,告诉幼儿:小青蛙每天都很不高兴,这是为什么呢?小朋友听了故事就明白啦。
教师边操纵不同的图片,边讲述故事《早上好,朋友》。 教师:小青蛙为什么不高兴?谁给他出了主意?
教师:树懒大夫为小青蛙开了一张什么药方?小青蛙去做了吗? 教师:小青蛙最后怎么样了?
教师:小青蛙用不好的情绪对待小青蛙,小朋友都不理他,躲着他。可当小青蛙按树懒大夫开的药方,微笑地对待每个小朋友时,小朋友也都友好地对待他,而小青蛙的心情也就好起来了。我们在生活中也一样,如果自己用好的情绪对待别人,别人也会用好的情绪对待自己。
2、玩游戏“照镜子”,学习用好的情绪对待他人。 教师发给幼儿每人一面小镜子。
幼儿照镜子,教师说表情幼儿做,如,今天我不高兴,今天我真开心等,引导幼儿做出相应的表情。
教师作为一面大镜子,做出不同的表情,幼儿跟着学表情,如教师笑幼儿就跟着做笑的表情。
幼儿两人一对做“照镜子”游戏。教师拍一次铃鼓,照镜子的人可以做出一种表情,当镜子的人要跟着做出这种表情。教师再拍铃鼓时,可再变换一个表情,之后两人交换角色。
教师小结:小朋友看见了,你笑,镜子里的你就笑;你哭,镜子里的你就哭。对待别人也一样,我们用什么样的心情对别人,别人就会用同样的心情对你。所以,如果你想做快乐的人,那就每天微笑吧。对自己微笑,对家人微笑,对他人微笑。
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