古诗诵读-竹里馆

2022-04-29 12:10:12 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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诵读,古诗
古诗诵读-竹里馆

第一单元单元课题竹里馆 (古诗诵读) 课时安排 1课时课的类型讲读课

1、了解诗句的意思，理解诗中描述的情景。教

2、通过诗句描绘的景象，感受同样的夜晚诗人不同的思想感情。学 3、有感情的朗读，并背诵。目标

理解诗中描述的情景，感受同样的夜晚诗人不同的思想感情。教学重点理解诗中描述的情景，感受同样的夜晚诗人不同的思想感情。教学难点课前准备教学过程

环节教师活动学生活动调整一、出示1、板书:竹里馆指名读诗名，理指名读，说说竹里馆指的是什么, 解题意竹里馆，辋川别墅的胜景之一，房屋周围有竹林，思考，交

故名。流 2、看图说话

从图中你看到了什么，给你怎样的感觉, 指名回答

3、齐读诗名齐读二、学习1、出示整首诗，了解诗人生平。交流，你生字，读王维:(701,761)，字摩诘，汉族，祖籍山西祁了解到了通诗句。县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。今存诗400余什么,

首。王维精通佛学，受禅宗影响很大。佛教有一部《维摩诘经》，是王维名和字的由来。王维多才多艺，不仅诗书画很有名，音乐也很精通。苏

东坡赞他“诗中有画，画中有诗”，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王孟。

2、自读古诗，读通句子，学习生字读诗，学 3、交流生字记字方法。生字，交 4、朗读古诗。流

指名读-同桌读-齐读朗读三、借助师:这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗，他告注释，理诉我们什么呢, 解诗意 1、读注释，借助注释尝试说说诗句的意思: 自读注释

(1)幽篁:幽是深的意思，篁是竹林。

(2)啸:嘬口发出长而清脆的声音, 类似于打小组交流口哨。

(3)深林:指“幽篁”。

(4)相照:与“独坐”相应，意思是说，独坐幽篁，无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。

2、交流全班指名诗句中写景的:幽篁、深林、明月回答写人的:独坐、弹琴、长啸思考，交短短的只有二十个字的诗，有景有情(幽静之景、流幽独之情)、有声有色(琴啸之声、林月之色)、有静有动(独坐弹啸)、有实有虚(前两句实写其景，后两句虚写其情)，对立统一，相映成趣。读译文 3、出示译文，指名读，齐读感情朗读 4、感情朗读，尝试背诵背诵

竹里馆

诗中有画～画中有诗

景:幽篁、深林、明月板书人:独坐、弹琴、长啸有景有情有声有色有静有动有实有虚

课后随笔