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数字谜
例1.如图是一个加法竖式,其中相同的字母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字。那么字母O代表的数字最大可能是多少?
[答疑编号505721580101] 【答案】6
【解答】 要点:
关注首位C=1(百位肯定进位) 关注十位G=8(个位肯定进位)
实 用 文 档
1
总结:解决数字谜问题最关键是要找好突破口,包括以下方面: 1)首位数字;
2)已知数字较多的数位;
例2.在如图所示的算式中,每个字母代表一个数字,不同的字母代表不同的数字。如果CHINA所代表的五位数能被24整除,那么这个五位数是多少?
【答案】17208
【解答】
要点:
[答疑编号505721580102]
实 用 文 档 2
(1)关注首位:C=1
(2)关注包含重复数字的千位:K=9 (3)关注包含重复数字的十位:N=0
(4)由于三位数I0A能被8整除,且I是偶数,所以A= ,G= 。 总结:往往重复数字较多的数位也是突破口。
例3.如图,相同的字母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字,并且已知三位数BAD不是3的倍数,四位数GOOD不是8的倍数,那么四位数ABGD是多少?
[答疑编号505721580103]
【答案】3810
实 用 文 档 3
【解答】 G为1; D为0;
A+A不能进位,所以O为偶数. A+A=O B+B=10+O
A=2,O=4,B=7不合题意; A=3,O=6,B=8符合题意; A=4,O=8,B=9不合题意. A不能大于等于5.
例4.如图,算式中相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字,那么“玩中学”代表的三位数是 .
实 用 文 档 4
[答疑编号505721580104]
【答案】465
【解答】
从加法的十位运算可以看出“啊”=0。
因为显然“玩”和“学”都不能是0,所以其中一定有一个是5。 如果“玩”=5,根据千位特征可看出“快”=4,并且百位相加有进位,因此“乐”≥5。而“数学”与“玩”相乘大于450,说明“数”=9。注意到“学”与“数”相乘的个位数字还是“学”,那么“学”只能是0或5,必然与“啊”或“玩”相同,不符合条件。
因此“学”=5。因为只有95×9=855的末两位数字都是5,所以“数”=9。
又因为“数学”ד玩”=“快乐啊”,即95ד玩”=“快80”,因此“玩”=4,进一步可得出整个算式就是95×49=4655。 总结:在乘法算式中,个位数字也往往作为突破口。
例5.如图,乘法竖式中给出了几个数字,并且已知被盖住的数字都是奇数,那么这个竖式中最
实 用 文 档 5
后一行的四位数是 .
[答疑编号505721580105] 【答案】4795
【解答】 要点:
1)两位数乘数的十位数字
2)两位数乘数的个位数字和三位数乘数 总结:要注意根据已知的数字进行估算。
实 用 文 档 6
例6.如图,在竖式的每个方框中填入一个数字,要求所填的数字都是质数,使得竖式成立。
[答疑编号505721580106]
【答案】775×33=25575
【解答】 要点:
首先思考:两个质数数字相乘,乘积的个位数字仍是质数数字,满足要求的乘数有哪些?
第一种情况:三位数乘数的个位不是5。 第二种情况:三位数乘数的个位是5
总结:在解决数字谜问题中,我们可以先从以下角度进行分析:
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1)首位数字;
2)已知数字较多的数位; 3)重复数字较多的数位; 4)个位数字。
在解决问题的过程中,还往往结合分类讨论和估算的方法。
例1.1塔湖图+3泉映月=5湖4海
在上面这个加法横式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字.那么四位数“5湖4海”最大是多少?
[答疑编号505721580201]
【答案】5547
【解答】 要点:
因为9+8=17,所以湖最大是7.
如果湖=7,则塔和泉分别为9和8.但是注意到十位相加肯定会进位,矛盾! 如果湖=6,注意到十位仍然会进位,所以塔+泉=15,那么只能是8+7.而根据十位,应该有6+映=14或13,说明映=8或7,肯定会与塔、泉重复,
矛盾!
如果湖=5,易分析得塔和泉是8+6.此时如果海是9,那么个位一定不能进位,于是映等于9,与海相同,矛盾!所以海最大是7. 答案:5547(例如1853+3694=5547)
实 用 文 档 8
例2.三×七=二一,九×九=八一
在上面的等式中,相同的汉字表示相同的数字,不同的汉字表示不同的数字,并且每个汉字表示的都不是原本相对应的数字(例如“三”一定不表示3),“二”表示的数字比2大.那么“三八七”表示的三位数是 .
[答疑编号505721580202]
【答案】718
【解答】 要点:
从“九×九=八一”入手,两个相同的一位数相乘大于10,这个数不小于4;而且乘积的个位数字与自身不等,所以这个数不能是5和6. 因此只可能是4×4=16,7×7=49,8×8=64.
如果是7×7=49,那么“二一”代表的两位数可能是39、59、69或89,但是它们都不能表示成两个一位数的乘积,所以不符合条件;
如果是8×8=64,那么“二一”代表的两位数可能是34、54、74、94,其
中34、74、94都不能写成两个一位数的乘积,只有54=6×9,但是数字6已经被第二个算式用过了,也不符合条件.
所以“九×九=八一”只能是4×4=16.注意到76、86、96都不能写成两个一位数的乘积,而36=4×9,其中数字4已经被第二个算式用过了.于是只能是56=7×8,而且7不能给“七”,只能是“三”. 因此“三八七”表示的三位数是718.
实 用 文 档 9
例3.如图,这个除法算式中,已经知道了其中几个数字,请将它填成一个正确的算式,那这个算式的商是多少?
[答疑编号505721580203]
【答案】608
【解答】45600÷75=608
例4.小明写好了一个由数字1~5组成的六位数(且1~5中每个数字至少出现一次),他让小亮来猜.小亮先猜是123421,小明说:“6个数位中恰好有一位猜对了.”然后小亮每次都把首位数字移到最后一位再猜,这样一共猜了6次,结果都是恰有一位猜对.那么小明写好的六位数是 (写出满足要求的一种可能即可).
实 用 文 档
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[答疑编号505721580204]
【答案】145253(可以轮转,即452531、525314、253145、531452、314525也
可) 【解答】 要点:
由于所猜的每一个数字会转遍所有的数位,所以至少会有一次是猜中的,那么6个数字就会至少猜对6次.但是已知告诉我们一共恰猜对6次,说明1、2、3、4这四个数字在写好的六位数中各出现一次.所以只有数字5出现了两次. 下面我们通过列表的方法来进行分析:
小明
第一次 1 2 3 4 2 1
第二次
2
3
4
2
1
1
第三次 3 4 2 1 1 2
第四次 4 2 1 1 2 3
第五次 2 1 1 2 3 4
第六次 1 1 2 3 4 2
实 用 文 档
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答案:145253(可以轮转,即452531、525314、253145、531452、314525也可)
例5.在如图的2×2表格的每一格中各填有1个两位数,满足条件:每行两个数的和能被该行右边标的数整除,每列两个数的和能被该列下边标的数整除.每个两位数中都有1个数字已经知道,那么未知的4个数字的和是 .
【答案】16
【解答】
要点:
[答疑编号505721580205]
实 用 文 档 12
1)从5的倍数分析,知右下角未知数字是 或 ; 可以是:3或8.
2)从8的倍数分析,知右下角未知数字是 ,并且右上角未知数字是 或 ;
只能是3,右上角可以是4或者8.
3)从9的倍数分析,知左上角未知数字是 或 ; 可以是3或者8.
4)从11的倍数分析,知左下角未知数字只能是 . 只能是6.
于是,所求4个数字的和是:3+4+3+6=16.
例6.右图是一个圆形数独,每个格子内填有0~9中的一个数字,要求每个圆环的十个格子中都恰包含0~9各一次,而相邻的两个扇形的十个格子中也恰包含0~9各一次.已经有一些数字填好了,那么请你写出相应标记所对应的格子中所填的数字: △ ;▲ ;■ ;★ ;※ .
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6,7,3,3,8
[答疑编号505721580206]
实 用 文 档
【答案】【解答】
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